内容正文:
At the zoo
Part C
【教学目的】
1、师生问候。
2、展示课题,At the zoo。
【讲稿内容】
【1】Class begins.
【2】【学生可能回答】Stand up, please!
【3】Hello, boys and girls.
【4】【学生可能回答】Hello, teacher.
【5】Sit down, please!
【6】【学生可能回答】Thank you!
【7】Today we are going(点击动画) to learn, at the zoo, part C.
1
Let’s do
【教学目的】
1、通过唱歌谣做动作,复习词汇fat、thin、tall、short、big、small、long。
【教学方法】
1、手部反应法
【讲稿内容】
【1】First, let's chant and do.
【2】Are you ready?
【3】【学生可能回答】Yes!
【4】Here we go.
2
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【教学目的】
1、通过唱歌谣做动作,复习词汇fat、thin、tall、short、big、small、long。
【教学方法】
1、手部反应法
3
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【教学目的】
1、通过唱歌谣做动作,复习词汇fat、thin、tall、short、big、small、long。
【教学方法】
1、手部反应法
4
Let’s say
lions
【教学目的】
1、通过看图说动物名称,复习已知动物词汇tiger、panda、bear、elephant、bird、giraffe、monkey、rabbits、kangaroo、fish、deer,拓展新词lion、zebra、fox、horse。
【讲稿内容】
【1】We have talked about many animals before.
【2】This time, please look and say.
【3】【学生可能回答】(点击动画)Lions.
5
Let’s say
tigers
【教学目的】
1、通过看图说动物名称,复习已知动物词汇tiger、panda、bear、elephant、bird、giraffe、monkey、rabbits、kangaroo、fish、deer,拓展新词lion、zebra、fox、horse。
【讲稿内容】
【1】【学生可能回答】Tigers.
6
Let’s say
pandas
【教学目的】
1、通过看图说动物名称,复习已知动物词汇tiger、panda、bear、elephant、bird、giraffe、monkey、rabbits、kangaroo、fish、deer,拓展新词lion、zebra、fox、horse。
【讲稿内容】
【1】【学生可能回答】Pandas.
7
Let’s say
zebras
【教学目的】
1、通过看图说动物名称,复习已知动物词汇tiger、panda、bear、elephant、bird、giraffe、monkey、rabbits、kangaroo、fish、deer,拓展新词lion、zebra、fox、horse。
【讲稿内容】
【1】【学生可能回答】Zebras.
8
Let’s say
bears
【教学目的】
1、通过看图说动物名称,复习已知动物词汇tiger、panda、bear、elephant、bird、giraffe、monkey、rabbits、kangaroo、fish、deer,拓展新词lion、zebra、fox、horse。
【讲稿内容】
【1】【学生可能回答】Bears.
9
Let’s say
foxes
【教学目的】
1、通过看图说动物名称,复习已知动物词汇tiger、panda、bear、elephant、bird、giraffe、monkey、rabbits、kangaroo、fish、deer,拓展新词lion、zebra、fox、horse。
【讲稿内容】
【1】【学生可能回答】Foxes.
10
Let’s say
elephants
【教学目的】
1、通过看图说动物名称,复习已知动物词汇tiger、panda、bear、elephant、bird、giraffe、monkey、rabbits、kangaroo、fish、deer,拓展新词lion、zebra、fox、horse。
【讲稿内容】
【1】【学生可能回答】Elephants