9.2 课时3.一元一次不等式-【101教育PPT】 初中七年级数学下册同步教学课件（人教版）

一元一次不等式（第三课时） 【教学目的】 1、师生问候 2、通过课题导入，引入一元一次不等式的学习。 【讲稿内容】 【1】同学们好！ 【2】【学生可能回答】老师好！ 【3】今天，这节课我们来，学习一元一次不等式，第三课时。 1 知识内容 课前热身 提升练习 课堂小结 课后作业 【教学目的】 1、通过预告，指导本节课的学习内容：课前热身、提升练习、课堂小结、课后作业。 【讲稿内容】 【1】本节课的知识主要包含以下四部分内容。 【2】本节课的学习内容为（点击动画）课前热身，（点击动画）提升练习，（点击动画）课堂小结，（点击动画）课后作业。 2 课前热身 【教学目的】 1、通过填空练习，加深对一元一次不等式概念的理解。 【讲稿内容】 【1】首先，跟我进入到第一部分内容，课前热身。 【2】回忆前面所学习的知识，边读，边填空。第一题。 课前热身 .只含有__个未知数，并且含未知数的式子都是______. 未知数的次数都是一，像这样的不等式，叫做一元一次不等式. .同解一元一次方程类似，解一元一次不等式的基本步骤为__________________________________、 未知数的系数为. 在解题过程中，应特别注意当不等式的两边都乘以（或除以）同一个负数时，不等号的方向应_____. 整式 去分母、去括号、移项、合并同类项 改变 【教学目的】 1、通过填空练习，加深对一元一次不等式概念的理解。 2、通过回顾，巩固解一元一次不等式的基本步骤。 【讲稿内容】 【1】只含有（点击动画）一个未知数，并且含未知数的式子都是（点击动画）整式。 【2】未知数的次数都是一，像这样的不等式，叫做一元一次不等式。 【3】二，同解一元一次方程类似，解一元一次不等式的基本步骤为。 【4】想一想，有哪些步骤呢？ 【5】（点击动画）去分母，去括号，移项，合并同类项，未知数的系数化为一。 【6】在解题过程中，应注意。当不等式的两边都乘以 【7】或除以同一个负数时，不等号的方向应（点击动画）改变。 4 课前热身 .下列各式中，是一元一次不等式的是（ ） .不等式的解集是（ ） .代数式的值不小于，则的取值范围是（ ） 【教学目的】 1、通过演练旧知，巩固一元一次不等式的判定知识。 【讲稿内容】 【1】请同学们，完成这三道题。 【2】请同学们，按下暂停键，完成题目。 （课堂活动） 【3】第三题，（点击动画）若想判断四个选项，哪一个是一元一次不等式。 【4】必须依据于一元一次不等式的定义，来逐一判断。 5 课前热身 .下列各式中，是一元一次不等式的是（ ） .不等式的解集是（ ） .代数式的值不小于，则的取值范围是（ ） 【教学目的】 1、通过演练旧知，巩固一元一次不等式的判定知识。 【讲稿内容】 【1】a选项，发现未知数在分母中， 【2】x分之五不是整式，所以不是一元一次不等式。 6 课前热身 .下列各式中，是一元一次不等式的是（ ） .不等式的解集是（ ） .代数式的值不小于，则的取值范围是（ ） 【教学目的】 1、通过演练旧知，巩固一元一次不等式的判定知识。 【讲稿内容】 【1】b选项。 【2】发现x平方的次数是二，所以它也不是一元一次不等式。 7 课前热身 .下列各式中，是一元一次不等式的是（ ） .不等式的解集是（ ） .代数式的值不小于，则的取值范围是（ ） 【教学目的】 1、通过演练旧知，巩固一元一次不等式的判定知识。 【讲稿内容】 【1】c选项。 【2】发现未知数的个数是两个，非一个，所以它也不是。 8 课前热身 .下列各式中，是一元一次不等式的是（ ） .不等式的解集是（ ） .代数式的值不小于，则的取值范围是（ ） 【教学目的】 1、通过演练旧知，巩固一元一次不等式的判定知识。 2、通过演练旧知，加深对一元一次不等式的解集概念的理解。 3、通过演练旧知，巩固解一元一次不等式的知识。 【讲稿内容】 【1】因此答案是d。 【2】第四题，（点击动画）不等式的解集是。 【3】这个不等式非常容易求解，所以答案（点击动画）是c。 【4】（点击动画）第五题，想求a的取值范围。 9 课前热身 .下列各式中，是一元一次不等式的是（ ） .不等式的解集是（ ） .代数式的值不小于，则的取值范围是（ ） 【教学目的】 1、通过演练旧知，巩固解一元一次不等式的知识。 【讲稿内容】 【1】根据前面的代数式，五减二a的值不小于三。 【2】可德，不等式，五减二a大于等于三。 【3】因此，解这个不等式，可得（点击动画）答案c。 10 课前热身 .不等式的正整数解有（ ） .不等式的解集在数轴上表示正确的是（ ） 个