内容正文:
反比例函数的图象和性质
(第一课时)
【教学目的】
1、师生问候。
2、回顾研究函数的三个方面和反比例函数的定义。
【讲稿内容】
【1】这节课我们要一起来学习的内容是反比例函数的图象和性质。
1
温习旧知
研究函数是从哪几个方面进行的?
定义
图象
性质
【教学目的】
1、回顾研究函数的三个方面和反比例函数的定义。
【讲稿内容】
【1】在学习新课之前,老师想和同学们一起回忆一个问题。
【2】我们研究函数是从哪几个方面进行的?
【3】(点击动画)首先由定义出发,(点击动画)再到函数的图象,(点击动画)再到函数的性质。从这样的三个方面进行。
【4】在上一节课,我们学习了反比例函数。怎么定义反比例函数的?
【5】就是(点击动画)形如y等于x分之k,k不等于零的函数。
2
学习导入
画二次函数 的图象:
1
列表
描点
连线
…
…
…
…
【教学目的】
1、通过回顾二次函数y=ax²(a≠0)的图象和性质的探究过程,导入新课。
【讲稿内容】
【1】让我们一起回忆一下,二次函数y等于x平方它的图象是什么样的?
【2】我们作函数的图象,知道要采用的方法(点击动画)是列表,描点,连线。
【3】(点击动画)在取点的时候,y等于x平方怎么进行取点?
3
学习导入
画二次函数 的图象:
1
列表
描点
连线
…
…
…
…
【教学目的】
1、通过回顾二次函数y=ax²(a≠0)的图象和性质的探究过程,导入新课。
【讲稿内容】
【1】因为y等于x的平方,它的图象关于x等于零轴对称,所以我们以零为中心,两边分别取它的对应点。
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学习导入
画二次函数 的图象:
1
列表
描点
连线
…
…
…
…
【教学目的】
1、通过回顾二次函数y=ax²(a≠0)的图象和性质的探究过程,导入新课。
【讲稿内容】
【1】我们还可以适当的取得一些整数点,这样可以便于它的计算。
【2】(点击动画)描点我给同学们描好了,下面我们进行连线。
【3】二次函数它的图象可以用(点击动画)这样一条平滑的曲线把它连接起来。
【4】我这样连接的正确吗?
5
学习导入
画二次函数 的图象:
1
列表
描点
连线
…
…
…
…
【教学目的】
1、通过回顾二次函数y=ax²(a≠0)的图象和性质的探究过程,导入新课。
【讲稿内容】
【1】这个连接是错误的。这两边的省略号代表点没有取尽。所以这个图象是可以往两边无限延伸的。
6
学习导入
观察函数的图象特征:
2
列表
描点
连线
是一条的 ;
位于第 象限,且经过原点;
在第二象限,从左往右看,图象逐渐 ;
变化趋势
形状
位置
在第一象限,从左往右看,图象逐渐 .
抛物线
一、二
下降
上升
…
…
…
…
【教学目的】
1、通过回顾二次函数y=ax²(a≠0)的图象和性质的探究过程,导入新课。
【讲稿内容】
【1】再来回忆一下二次函数它的图象的形状是一条什么?
【2】它的图象的形状(点击动画)是一条抛物线。
【3】它的位置位于第几象限,且经过原点?
【4】它的位置(点击动画)位于第一、二象限。
【5】变化趋势,在第二象限,从左往右看,图象(点击动画)逐渐下降。
【6】在第一象限,从左往右看,图象(点击动画)逐渐上升。
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学习导入
归纳函数性质:
3
列表
描点
连线
是一条的 ;
位于第 象限,且经过原点;
在第二象限, 随 的增大而 ;
增减性
形状
位置
在第一象限, 随 的增大而 .
抛物线
一、二
减小
增大
…
…
…
…
对称性
【教学目的】
1、通过回顾二次函数y=ax²(a≠0)的图象和性质的探究过程,导入新课。
【讲稿内容】
【1】它的增减性,在第二象限,Y随X的增大(点击动画)而减小。
【2】在第一象限,Y随X的增大(点击动画)而增大。
【3】二次函数还有一个非常重要的特点。
【4】二次函数是一个什么图形?
【5】它是轴对称图形,因此,(点击动画)它具有对称性。
8
探究新知
探究一
首先研究的情况
【教学目的】
1、围绕“分别画出反比例函数y等于x分之六和y等于x分之十二的图象。”的问题,让学生独立动手操作。
【讲稿内容】
【1】下面来看探究一。
【2】分别画出反比例函数y等于x分之六和y等于x分之十二的图象。
【3】从k的取值符号上面来看,这两个图象它有什么共同的特征?
【4】它们都是大于零的。
【5】我们(点击动画)首先来研究k大于零的情况。
【6】请同学们按下暂停键,动手尝试。
(课堂活动)
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适时纠错
学生列表过程中可能出现的问题: