现代文阅读专项特训卷（二）-2022-2023学年语文五年级下册（部编版）

现代文阅读专项特训卷（二）-小学语文五年级下册部编版 一、现代文阅读 阅读短文，完成练习。 荷兰的花 荷兰，是世界上地势最低的国家，海边有一望无际的洼地。海风轻鼓起波浪，海水就会漫过浅滩，把荷兰成片成片的洼地淹没。于是，荷兰人在大海边，筑起了一道宏伟的堤坝，像万里长城一样，把汹涌的海水挡在堤坝外，让泥土完完整整地显露出来。就这样，荷兰人从海里掏出了千顷土地。 也许这土地是用血汗换来的缘故，荷兰人对土地有种很深沉、很执着的感情。在新垦的田野上，荷兰人种满了自己心爱的花儿，像郁金香，像风信子，像百合花。春末夏初，这些花儿盛开时，像一片五彩的海，与远处波动的湛蓝的海水相辉映。 在茫茫花海中，荷兰人最迷郁金香。 走遍荷兰，你会发现郁金香到处开放，那花儿有光滑碧绿的长叶，叶间伸出一梗壮实的花茎，上面托了朵柔美的花，活脱脱像只典雅的高脚酒杯。放眼望去，五彩缤纷的郁金香连成一片。一阵风吹过，郁金香在风中摇摆，好像一位位美丽的少女穿着裙子在跳舞，真是亭亭玉立，秀姿天成。而且每种颜色都有个美妙动听的名字。像烈焰般炽热鲜红的，叫“斯巴达克”；像黑夜般神秘幽深的，叫“夜皇后”；镶有浅红色花边的白花，被誉为“中国女性”。荷兰人的想象多妙! 荷兰人迷郁金香快痴了。有个老板竟用他的酿酒厂换一枝罕见的郁金香。在荷兰首都阿姆斯特丹有幢非常美丽别致的小石屋，就像童话里的一座皇宫，门前墙上的一块石头上刻着：此屋出售，价值三枝郁金香。所以荷兰人坚决地把郁金香定为自己的国花。 其实，郁金香原生长在我国的青藏高原，现在那儿还有野生的郁金香。很久以前，这花被荷兰人发现，便小心翼翼地捧回家，用那双能变沧海为桑田的神奇之手，轻轻抚弄暗淡柔弱的小花朵。一年，两年……好多年过去了，人们再也辨认不出郁金香小可怜似的模样，她出落得惊人的庄重、典雅，艳丽得让人睁不开眼，完美得让人透不过气来。 流连荷兰，你会觉得到处都是这双神奇的手所创造的美。 1．短文中重点写的花是（ ）。 A．郁金香 B．风信子 C．百合花 D．薰衣草 2．“荷兰人对土地有种很深沉、很执着的感情”的原因是（）。 A．有环保意识 B．天生爱土地 C．土地来之不易 D．世界上地势最低 3．短文画“”的部分运用的修辞手法是（）。 A．比喻 B．拟人 C．夸张 D．排比 4．短文中画“﹏﹏”的句子是对郁金香的____________（静态动态）描写，这样写的好处是：_____________。 5．短文通过几方面描写了荷兰人最迷郁金香？请你简要概括。_________ 阅读短文，完成练习。 聪明的拿破仑 有一次，拿破仑骑马来到一片树林，忽然听到了一阵紧急的呼救声。他策马扬鞭，朝着传来叫喊声的湖边跑去。 只见一个士兵掉进了水里，正往深水当中漂移，距离岸边已有30米。岸上几个士兵无可奈何地叫喊着，慌作一团，他们当中谁也不会游泳。 “他会游泳吗?”拿破仑问道。 “他只能划几下，现在不行了，漂到深水里，刚才喊救命哩!”一个士兵回答说。 拿破仑应了一声，随即从侍卫手里拿过一支手枪，并大声向落水的士兵喊道：“赶快游回来，你还往当中游什么?再往前去，我就枪毙你!” 说完，果然朝那人的前方开了两枪。 落水的士兵，或许是听到了岸上威胁的话，或许是听到了前方子弹入水的响声，猛地转过身来，拼命地划着，竟然很快就游到了岸边。 落水的士兵得救了，同伴们都很高兴。这时他们才发现，站在他们身边的竟是拿破仑皇帝。被救的小伙子神色慌张，赶忙向皇帝行礼。他不解地问：“陛下，我不慎掉到水里，快要淹死了，您还要枪毙我，这是为什么呀?真把我吓坏了，您的子弹差一点儿就打中我了!” 拿破仑笑着说：“如果不吓你，你才真的要淹死哩!你再往前漂去，越漂越远，就再也游不回来了。这是一个荒野深湖，周围没有居民。你看，这里几个人有谁能下水救你呀?经过这一吓，你不就自己游回来了吗?” 经他这么一说，士兵们这才明白过来，都开心地笑了。 当我们对眼前的困境无能为力的时候，我们不如换个角度去思考，运用逆向思维，这样也许能够更好地解决问题。 6．在文中找出下面词语的近义词，填在括号里。 危急—( )恐吓—( )束手无策—( ) 7．梳理故事的起因、经过和结果，补全故事内容。 不会游泳的士兵掉进湖里，正向深水漂移→_______________→______ 8．拿破仑开枪的原因是什么？（ ） A．士兵不听指挥，拿破仑想枪毙这个士兵。 B．士兵在湖里游泳，拿破仑想和他开玩笑。 C．土兵不小心掉到湖里，快要淹死了。拿破仑想用开枪的办法吓唬士兵，让他往回游。 D．拿破仑很生气自己的土兵竟然不会游泳，想通过吓唬他让他学会游泳。 9．在文中找出这个故事告诉我们的道理，用“”画出来。 10．一个自助餐厅因顾客浪费严重而效益不好，便出了一个规定：凡是浪费食物者罚款十元。结