内容正文:
现代文阅读专项特训卷(二)-小学语文四年级下册部编版
一、现代文阅读
阅读专项训练。
写给我家熊熊的两封信
熊熊:
告诉你不要上饭桌,你偏上饭桌;告诉你不要把屁股放在电暖炉上,你偏把屁股放在电暖炉上。……这就是那一次你被烫得哇的一声叫起来的原因。真的,你一定要听话,每次你过门槛的时候,我总是跺脚催你快走。你嫌我烦,有时还回头咬我,结果终于被门夹住了尾巴。你处处都使爸爸担心。
熊熊:
你真是不可爱,我想起来就生气。我从来没有见过比你更自命不凡的动物。你总是往外跑,一跑就不知去向。害得我和妈妈楼上楼下地去找你,邻居们听到我们“熊熊,熊熊!”的呼唤声,都觉得心里急起来,只有你无动于衷。有时你悄悄回来,却藏在柜子里睡觉。连一声都不回应,不屑理会养育你的家人。在翻箱倒柜地找到你时,你瞪着两只无辜的眼睛,好像我们着急是活该一样,我恨不得揍你一顿。你可要切记,以后爸爸叫你,你一定要回答一声“喵”!
1.信中的“熊熊”是作者家的________。
2.用给动物写信的方式来描写小动物,好处是( )。(多选)
A.能让熊熊读了信后,明白作者的想法
B.让人感受到作者和熊熊的亲近之情
C.突出了熊熊不听劝、让人生气的特点
D.写法新颖,风趣幽默
3.两封信中写了熊熊哪些淘气的事情?请你选三件概括出来。
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4.从“不可爱”“想起来就生气”“自命不凡”等词句来看,作者好像并不喜欢熊熊,实际上表达了对熊熊什么样的感情?这样写的好处是什么?
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课内阅读。
天窗(节选)
夏天阵雨来了时 孩子们顶喜欢在雨里跑跳 仰着脸看闪电 然而大人们偏就不许 到屋里来啊 随着木板窗的关闭 孩子们也就被关在地洞似的屋里了 这时候 小小的天窗是唯一的慰藉
从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一瞥;你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来!
晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来,仰起了脸。这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!
你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰……总之,夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开。
5.给第一自然段加上标点符号。
6.文中出现了几次“这时候”?它们分别指的是什么时候?
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7.用横线在文中画出透过小小的玻璃窗“看见”的句子;用波浪线在文中画出“想象到”的句子。
8.天窗给孩子们带来了怎样的乐趣?
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阅读老舍的《猫》选段,完成后面的题目。
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成大睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫换,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!
它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。
这种古怪的小动物,真让人觉得可爱。
9.“屏息凝视”中的“屏”用音序查字法先查( ),再查( ),读音是( ),这个字还有一个读音是( ),组词( )。
10.根据课文内容概括填空。
选文围绕_____这句话,主要写了三方面的内容:一是________,二是________ ,三是______。
11.你从短文加“ ”的句子中能体会到什么?请结合加点的词写写你的感受。
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