2023年中考化学一轮训练题——科学探究题

2023年中考化学一轮训练题——科学探究题 1．（2022·陕西渭南·统考二模）学习了CO2的有关知识后，同学们查阅资料发现Mg能在CO2中燃烧，反应的化学方程式为： ，所以Mg着火不能用CO2来灭火，但没有找到有关Na能否与CO2反应的介绍，于是同学们展开了Na能否与CO2反应的相关探究。 【实验事实】同学们将燃着的Na伸入盛有CO2的集气瓶中，观察到Na能在集气瓶中继续燃烧。 【查阅资料】Na2O是白色固体，能与CO2反应生成Na2CO3，也能与水反应生成NaOH。 基于以上资料和已有知识，同学们认为Na在纯净的CO2中燃烧的产物情况有所不同。 【提出猜想】关于燃烧产物的猜想： 猜想一：NaO、C               猜想二：Na2CO3、C 猜想三：NaOH、C              猜想四：Na2O、Na2CO3、C 【验证猜想】根据化学反应前后元素种类不变，大家一致认为猜想____________肯定是错误的。 步骤 实验操作 主要实验现象 实验结论（燃烧产物的判断） ① 将燃烧产物溶于适量水中 部分溶解，试管底部有黑色固体 燃烧产物中肯定有C ② 取少量①所得上层清液，加入过量的BaC12溶液 产生白色沉淀 燃烧产物中肯定有Na2CO3，加入BaCI2溶液后发生反应的化学方程式为：_____ ③ 取少量②所得上层清液，加 入___________溶液 有蓝色沉淀生成 总结论：猜想___________是正确的 【交流反思】（1）在步骤②中加入过量BaC12溶液的原因是___________。 （2）步骤③中加入的溶液可用下列哪些物质代替___________，也能达到实验目的（填选项）。 A．pH试纸             B．氯化钠溶液          C．无色酚酞溶液 2．（2022·甘肃金昌·统考中考真题）某校初三化学兴趣小组的同学为验证氢氧化钠的化学性质做了如下实验探究。请你根据实验回答有关问题。 （1）实验1的试管中可观察到的实验现象是___________。 （2）甲同学观察到实验2无明显现象，他得出结论：氢氧化钠与盐酸不发生反应。乙同学认为甲同学的结论不正确，他改进了该实验方案：先向氢氧化钠溶液中滴入几滴___________并振荡，再逐滴滴入稀盐酸，观察到溶液由红色变无色，由此可知氢氧化钠与稀盐酸___________（填“发生”或“不发生”）化学反应。 （3）小亮同学由实验2联想到在氢氧化钠溶液中通入二氧化碳也没有明显现象，那么二氧化碳与氢氧化钠是否发生了化学反应呢？（本实验中忽略CO2溶于水） I、王敏同学从实验3得到的溶液中取出少量，加入试管中，滴入___________溶液，观察到有白色沉淀生成，其反应的化学方程式为___________，证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应。 Ⅱ、为了验证CO2和NaOH溶液发生了化学反应，晓霞同学设计了实验4图示实验方案，当观察到___________现象时，证明二氧化碳与氢氧化钠溶液发生了化学反应。 Ⅲ、通过对氢氧化钠化学性质的探究，同学们得出保存氢氧化钠固体的方法是___________。 3．（2022·宁夏吴忠·校考一模）只需拆开发热包放水中就能享用美食的自热食品，受到消费者的追捧。 [查阅资料] I.发热包中主要成分是生石灰，碳酸钠、铝粒。 Ⅱ.铝和强碱溶液反应生成氢气。 探究一:发热包的发热原理 （1）小明买了一盒自热米饭，取出发热包加入凉水，发生剧烈反应，迅速放出大量的热，产生该现象的主要化学反应方程式是__________ ；同时发热包内固体物质变硬、结块。 （2）小明向使用后的发热包中加入足量的稀盐酸，并对产生的气体展开进一步探究。 探究二:确定气体的成分 【猜想与假设】小明认为该气体可能是①._____________； ②.___________；③.CO2和H2的混合气体。 【实验设计】小明同学设计下图实验装置，对气体成分进行探究。 【实验验证】甲装置中的实验现象是___________，丁装置中黑色的粉末逐渐变为红色，试管口有水珠产生，证明猜想c正确。若甲、乙装置交换位置，___________（填“能"或 不能”）确定气体中含有CO2，用化学方程式说明理由_____________。 【总结与反思】通过以上探究，小明做出如下反思： a.发热包应密封防潮保存 b.能与水混合放出热量的物质均可做发热包的发热材料 c.使用后的发热包应包好按照垃圾分类投放 你认为其中不正确的是___________（填序号）。 4．（2021·贵州安顺·校考模拟预测）市售的“自热米饭”带有一个发热包，遇水后可迅速升温至150 ℃，保温时间达3小时，能将生米做成熟饭．某中学化学兴趣小组对发热包非常感兴