2.8 金与南宋的对峙课件 2022-2023学年部编版历史七年级下册

♟新课导入 ✎结合预习回答：岳飞是何人？“靖康耻”指的 是什么?“胡虏”“匈奴”是哪个少数民族？ 满江红·怒发冲冠——南宋·岳飞 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切！ 靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车， 踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 待从头、收拾旧山河，朝天阙。 《满江红·怒发冲冠》是南宋抗金英雄岳飞创作的一首词。表现了作者抗击金兵、收复故土、统一祖国的强烈的爱国精神。 默读并结合预习的内容尝试回答以下问题，岳飞是何人？“靖康耻”指的是什么?“胡虏”“匈奴”是哪个少数民族？ 读完这首词，我们可以直接感受到那个时期，哪两个政权对立的一种现象呢？ 部编版七年级下册 第二单元 第八课 金与南宋的对峙 课程标准： 了解女真族的崛起，知道金灭辽及北宋；知道岳飞抗金的事迹和南宋的偏安。 目 录 壹 贰 叁 将军年少，对手崛起 女真族的崛起 将军年少，对手崛起 金灭辽及北宋 靖康之耻，国破家亡 南宋的偏安 将军陨落，夙愿难遂 翻开课本37页，本课由三个部分组成 学习目标 壹 贰 叁 学会正确评价岳飞抗金的行为，培养评价历史人物和历史事件的能力。（难点） 了解女真族的崛起， 金灭辽及北宋的史实；（重点） 从南宋建立、岳飞抗金、宋金对峙的局面形成来认识南宋的偏安；（重点） 学完本课，我们需要掌握这些重点和难点 女真族的崛起 将军年少，对手崛起 女真族如何崛起 ▶女真的崛起 一、女真族的崛起 1、发展概况 女真族生活在 流域和 一带，过 生活。 长白山 黑龙江 游牧渔猎 第37页 白山黑水间 活动区域 黑龙江 长白山 生活特点 ▶女真人像 基础知识梳理 根据（更加直观）图片及文字资料，说说女真族生活的区域与生活方式。 女真，满族的祖先。起源于先秦的肃慎，公元6至7世纪称“黑水靺鞨”，五代时起始更名女真。11世纪向契丹称臣。 女真人：善骑射、勇敢善战、吃苦耐劳 受辽控制和压迫 完颜阿骨打 统一女真 阿骨打建立“金”政权 辽宋时期 1115年 11世纪末 女真族 改革军政体制，颁行女真文字，发展生产等。 建国后 ✎阅读课本37-38页，简述女真族的崛起概况。 ♟核心素养训练·时空观 2、建立政权与发展壮大 ▼女真武士像 这个民族怎么发展壮大？阅读课本37-38页，简述女真族的崛起概况。 12世纪初阿骨打起兵抗辽 基础知识梳理《女真崛起四步走》 7 受辽控制和压迫 完颜阿骨打 统一女真 阿骨打建立“金”政权 辽宋时期 1115年 11世纪末 女真族 改革军政体制，颁行女真文字，发展生产等。 建国后 ✎少数民族巩固政权的措施有什么共同点？这说明了什么？ ♟核心素养训练·唯物史观 少数民族首领建立政权后，都向更为发达的中原王朝来学习治理国家，并都取得了不错的效果。这反映了民族间的交融有利于社会的进步。 2、建立政权与发展壮大 少数民族巩固政权的措施有什么共同点？ 少数民族首领建立政权后，都受到了汉文化的影响，都向更为发达的中原王朝来学习治理国家，并都取得了不错的效果。 这说明了什么？ 这反映了民族间的交融学习有利于社会的进步。 8 一、女真族的崛起 2、建立政权 （1） 末 统一女真各部。 （2） 年， 建立女真政权， 国号 ，他就是 。 11世纪 阿骨打 1115 阿骨打 大金 金太祖 ▶大金得胜陀颂碑 3、发展壮大 模仿 制度； 改革女真部落 ； 颁行 ；发展生产。 ▶女真文字 中原王朝 军政体制 女真文字 “斜也、宗干当国，劝太祖改女真旧制，用宋官制度。” ——《金史》 ▼完颜阿骨打 ▼金上京遗址 ♀ 大金得胜陀颂碑碑文：太祖率军渡涞流水，命诸路军毕会，太祖先据高阜，国相撒改与众仰望······太祖曰："此殆吉祥，天地协应吾军胜敌之验也！诸君观此，正当戮力同心。若大事克成，复会与此，当酹而名之！ “辽国号的意思是镔铁，显示它们的坚硬，但镔铁也会锈坏，只有金永远不变质，我们国家就称大金吧。” 女真人本无文字，与邻族交往，都借用契丹字。金朝建立后，女真依据由汉字改制的契丹字，拼写女真语言，制成女真字。 二、金灭辽及北宋 ✎观察两幅地图，说说在1111年-1142年间主要发生了什么事情？ 金灭辽 金灭北宋 核心素养 时空观念 金朝建立的壮大后，与周边民族政权见的关系有何变化 对比两幅图，说说在1111年-1142年间主要发生了什么事情？ 金灭辽及北宋 靖康之耻，国破家亡 二、金灭辽及北宋 1、金灭辽： 年，辽被 灭亡。 海上之盟，联宋灭辽 2