26(二十六)微生物的培养技术及应用-【衡水金卷·先享题】2022-2023学年高三同步周测卷生物（新高考）学生用书 山东专版

绝密★启用前 B.牛肉膏蛋白胨培养基上接种无菌水 高三一轮复习40分钟周测卷/生物学 C.筛选分解尿素细菌的选择培养基不接种 D.筛选分解尿素细菌的选择培养基上接种无菌水 昭 (二十六)微生物的培养技术及应用 9.微生物的接种方法最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法，下列关于两者区别的说法正确 的是 驶 (考试时间40分钟，满分100分) 比较方面 平板划线法 稀释涂布平板法 母 、单项选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） ① 需在无菌下操作 不需无菌操作 1.下列有关微生物培养技术中的基本概念的叙述，正确的是 ⊙ 培养皿要靠近酒精灯 培养皿不需靠近酒精灯 A.培养基是指按照微生物对营养物质的不同需求，配制出供其生长繁殖的营养基质 ③ 不可计算菌液中的活菌数 可计算菌液中的活菌数 B.微生物是难以用肉眼观察的微小生物的统称，包括除病毒以外的细菌和真菌等 需要接种环 需要涂布器 C.消毒是指使用较为温和的物理、化学或生物等方法杀死物体内外所有的微生物 A.②④ B34 C.①④ D.②③ D.菌落是指在各种培养基表面或内部繁殖形成肉眼可见的、有一定形态结构的子细胞群体 潜 10.在分离、纯化大肠杆菌实验中，划线接种（甲）、培养结果（乙）如图。 下列有关叙述错误的是 2.获得纯净的微生物培养物的关键是防止外来杂菌的入侵，而无菌技术是避免杂菌污染的关 A.接种前应对培养基进行湿热灭菌 键，下列有关不同无菌技术的描述，错误的是 A.煮沸消毒法是指在100℃煮沸5~6min,可以杀死微生物的营养细胞和一部分芽孢 B.甲中a区域为划线的起始位置 C.接种过程中至少需要对接种环灼烧5次 O B.湿热灭菌法是在压力为100kPa、温度为121℃的条件下，维持15~30min来灭菌的 D.连续划线的目的是获得单个细菌形成的菌落 C.干热灭菌是将灭菌物品放入密闭容器（如干热灭菌箱），在160~170℃的热空气中维持 2~3h来灭菌的 11,在筛选纤维素分解菌的培养基中加入刚果红染料，已知刚 果红可以与多糖物质形成红色复合物，但并不和水解后的 7 D.灼烧灭菌将微生物的接种工具直接在酒精灯火焰的不充分燃烧层灼烧，可以迅速彻底地灭菌 3.培养微生物的培养基需要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及O2的需求，下列叙述中 纤维二糖和葡萄糖发生这种反应。当我们在含有纤维素的培养基中加入刚果红时，刚果红 能与培养基中的纤维素形成红色复合物。当纤维素被纤维素分解菌分解后，刚果红-纤维素 取 错误的是 的复合物就无法形成，培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈。这样，我们就可以 A.在培养毛霉时，需要将培养基调至酸性 通过是否产生透明圈来筛选纤维素分解菌。研究者观察到几个有透明圈的菌落。下列分析 B.在培养乳酸杆菌时，需要在培养基中添加维生素 C.在培养醋酸杆菌时，需要将培养基调至中性或弱碱性 正确的是 透明圈 D.在培养酵母菌时，需要提供无氧的条件 染 4.在实验室培养微生物，要确保其他微生物无法混入，需要针对不同的实验器材或物品采用不 菌落① 同的灭菌或消毒方式，下列对应错误的是 菌落 A.水源一化学药物消毒法 B.培养皿 干热灭菌 O C.啤酒 煮沸消毒法 D.接种室 紫外线消毒法 菌落 5.下列有关微生物数量测定的叙述，正确的是 A.透明圈内的刚果红染料已被分解 A.常用来统计样品中活菌数目的方法包括稀释涂布平板法和平板划线法 B.纤维素分解菌产生的纤维素酶是一种胞外酶 B.稀释涂布平板法统计结果一般用活菌数而不是用菌落数来表示 C.菌落②中的菌株降解纤维素能力最强 C.利用显微镜进行直接计数统计的结果一般是活菌数和死菌数的总和 D.图中培养基可用牛肉膏、蛋白陈配制 痛 D.细菌计数板和血细胞计数板的计数原理不同，而且血细胞计数板比较厚 12.下图表示培养和纯化大肠杆菌的部分操作步骤，下列相关叙述正确的是 6.下表资料表明在各种培养基中细菌的生长情况，(S、C、M)为简单培养基，U、V、X、Y、Z代表 加入培养基的不同物质，问哪一种物质细菌不能合成 S,C、M 培养基 棕 V+Z U+Y Z+X V+Y U+X Y+Z 生长状态 A.步骤①倒平板操作时，培养基从高压蒸汽灭菌锅内取出应立即进行倒平板操作 注：表中“十”表示能生长，“一”表示不能生长。 B.步骤②接种环火焰灼烧后迅速沾取菌液后划线 A.U B.V C.Y D.Z C.步骤③多个方向划线，使接种物逐渐稀释，培养后出现单个菌落 7.下表为培养酵母菌所用培养基中的部分成分，其中主要提供氮源的是 D.步骤④恒温培养箱培养后可用来对大肠杆菌进行计数 培养基成分 含量/g 二、不定项选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分。每小题有一个或多个选项符合题