4(四)细胞器、细胞核、酶、ATP-【衡水金卷·先享题】2022-2023学年高三同步周测卷生物 （小题量）学生用书

绝密★启用前 6.用差速离心法分离出某动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器，测定其中三种有机物的含量，结果 高三一轮复习40分钟周测卷/生物 如图所示。下列叙述正确的是 8 (四)细胞器、细胞核、酶、ATP 100% ■蛋白质含量 壁 (考试时间40分钟，满分100分) 口脂质含量 佃 口核酸含量 一、选择题（每小题3分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 细胞器种类 1.细胞内具有特定形态的结构，能完成特定的功能。下列含有磷脂和DNA的细胞器是 A.葡萄糖进入甲被分解为CO2和H2O A.核糖体和中心体 B.细胞内的囊泡均来自乙 数 B.叶绿体和线粒体 C.甲和丙含有的核酸种类相同 C.核糖体和高尔基体 D.丙的形成与核仁有关 O D.细胞核和线粒体 7.如图为某动物细胞内部分蛋白质合成及转运的示意图。下列有关叙述正确的是 的 2.当你品尝各种美味佳肴时，你不得不感谢ATP这种化学物质。新的研究显示ATP这种传 统上与细胞能量供应相关的物质，在把食物的味道信息传递给大脑的过程中起到了关键的作 888 膜蛋白→ 取 用。据以上信息不能推出的结论是 O A.ATP与能量供应有关 B.作为信息分子的ATP不能提供能量 浆 C.ATP也可作为信息传递分子 A.内质网对其加工的蛋白质先进行分类再转运至细胞的不同部位 D.神经细胞膜外表面可能有ATP的受体 B.附着在内质网上的核糖体合成的多肽通过囊泡运输到内质网加工 C.细胞膜上糖蛋白的形成需经内质网和高尔基体的加工 蜜 O 3.细胞内许多生命活动的进行离不开酶的参与。下列有关酶的叙述正确的是 A.酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸或核糖核苷酸 D.分泌蛋白合成分泌的过程中内质网膜面积减少，高尔基体膜面积增加 杯 B.酶作用的原理是降低化学反应所需的活化能 8.图甲表示分泌蛋白的形成过程，其中a、b、c分别代表不同的细胞器，图乙表示该过程中部分 痛 C.同一个体不同细胞中不可能存在相同的酶 结构的膜面积变化。下列相关叙述错误的是 D.酶都是在核糖体上合成的 变化前 变化后 O 物质X 除 4.细胞中存在一些结构和功能各异的细胞器。下列关于细胞器的叙述正确的是 安 A.病毒、细菌、酵母菌都含有核糖体 时间 B.用高倍镜观察叶绿体时可选用黑藻幼叶 A.图甲中的a、b、c分别是核糖体、内质网和高尔基体 C.叶绿体、线粒体、细胞核都是具有双层膜的细胞器 B.图甲中构成分泌蛋白的物质X最多有20种，b的产物没有生物活性 D.溶酶体可以合成多种水解酶，可分解衰老、损伤的细胞器 C.图乙说明高尔基体与内质网和细胞膜之间没有相互转换 5.对植物根尖细胞中某细胞器的组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量 D.图甲、图乙中发生的变化都能体现生物膜的流动性 分别约为25%、10%、30%、20%、15%。下列叙述正确的是 A.该细胞器无膜 B.该细胞器固定CO C.硝化细菌中不含有该细胞器 D.该细胞器不能进行能量转换 生物第1页（共8页）】 衡水金卷·先享题·高三一轮复习40分钟周测卷四 生物第2页（共8页） 9.细胞质中有一些独立的结构，可以独立地完成一定的功能。关于下列结构的说法，正确的是 13.某研究小组以过氧化氢为材料进行了图甲、乙、丙所示的三组实验，丁图为所获得的实验结 兰园老®魅● 果。下列分析错误的是 泔 ① ④ ⑤ 2滴质量分数为 2滴新鲜的质量分数为 A.结构①②③④⑤中都含有大量磷脂 日3.5%FcC1溶液 20%的肝脏研磨液 ↑02产生量 a 6 B.④中产生的ATP能够为⑤中进行的生理活动提供能量 C.观察活细胞中的②和④时，均要用染液对细胞进行染色 --------g-- 常温 常温 常温 城 D.直接参与分泌蛋白合成分泌的是①③⑤ 甲 丙 丁时间 A.本实验的自变量是催化剂的有无和催化剂的种类，过氧化氢的浓度为无关变量 10.酶的竞争性抑制剂的作用特点如图甲所示。图乙中a、b、c为同一酶促反应在不同条件下测 B.若要研究不同催化剂对H2O2分解速率的影响，则乙组与丙组实验互为对照 得的速率曲线。下列相关叙述错误的是 C.若利用乙组与丙组实验研究酶具有高效性，则乙组为实验组 底物 活性部位○ D.乙组、丙组实验对应的结果依次为丁图中的曲线b、a 14.某同学用某种酶进行了以下三组实验。下列相关说法错误的是 O f30℃40℃ 逆 底物浓度 蔗糖 些 7 20℃ A.竞争性抑制剂降低酶活性的机理与高温、低温对酶活性抑制的机理不同 麦芽糖 A时间0579pH 02040时间/min 烯 B.若a组为该反应的最适温度条件，则b组温度应低于a组 图1 图2 图3 O A.本实验研究的是麦芽糖酶的特性 C.a组反应速率高于b组，可能与a组实验设