内容正文:
高三一轮复习40分钟周测卷/生物
教学札记:
(二十六)基因工程
(考试时间40分钟,满分100分)》
一、选择题(每小题3分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1.某研究小组为了研制预防禽流感病毒的疫苗,开展了前期研究工作。其简要的操作流程如图。下列有关
叙述,错误的是
选择性
贪流感提取RN闪PD闪打增,O因2,秀带Q基丙
病毒
的重组质粒
1③
表达Q蛋日①导入大肠杆圈
A.步骤①所代表的过程是逆转录
B.步骤③可用CaCl2处理大肠杆菌,制备感受态细胞
C.检验Q蛋白是否生成,可进行抗原抗体杂交实验
D.可以在培养基中直接培养禽流感病毒
解析:步骤①是以RNA为模板生成DNA的逆转录过程,A正确;步骤③可用CCL2处理大肠杆菌,使
其处于易于吸收周围环境中DNA分子的感受态,B正确;可用抗原-抗体特异性结合反应检测Q蛋白是否
生成,C正确;病毒没有细胞结构,不能独立生存,因此不能用培养基直接培养病毒,D错误。
答案:D
2.下图为DNA分子的某一片段,其中a、b分别表示某种酶的作用部位。下列说法正确的是
1←b
3
G A C G T C5
A.作用于a处的酶指的是DNA连接酶、DNA聚合酶
B.解旋酶或加热均能使b处断裂
C.限制酶作用于a处,得到黏性末端TGCA
D.DNA酶作用于b处,得到脱氧核苷酸
解析:据图分析可知酶a作用于DNA的两条链,而DNA聚合酶只能作用于DNA的一条链,A错误;解
旋酶可以将氢键打开,在PCR技术中,高温也可以将氢键打开,B正确;限制酶作用于处,得到的黏性末端
是G/CTGCA,C错误;DNA酶作用于a处,得到脱氧核苷酸,D错误。
答案:B
3.土壤农杆菌侵染植物细胞时,Ti质粒上的T-DNA片段转入植物细胞的基因组中。利用农杆菌以Ti质粒
作为载体进行转基因,下列相关叙述正确的是
A.T-DNA片段有利于介导外源DNA整合到植物细胞的染色体上
B.用Ca+处理农杆菌,以利于其侵染植物细胞
C版
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衡水金卷·先享题·生物
C.Ti质粒是一种环状DNA分子,属于细菌的拟核DNA
D.目的基因应插入TDNA片段外,以防止破坏T-DNA
教学札记:
解析:Ti质粒上的T-DNA片段可转入植物的基因组中,因此T-DNA片段利于介导外源DNA整合到
植物的染色体,A正确;用C+处理农杆菌,以利于目的基因导入农杆菌细胞,B错误;Ti质粒是一种环状
DNA分子,不属于细菌的拟核DNA,C错误;目的基因应插入T-DNA片段内,这样才可以随着T-DNA转移
到受体细胞中,D错误。
答案:A
4.利用基因工程技术生产羧酸酯酶(CarE)制剂的流程如图所示。下列叙述正确的是
②
抗农药马拉硫磷小菜蛾
mRNA
CDNA
CarE基因
表达载体
(4
③
降解马拉硫磷残留CarE制剂
工程菌
大肠杆菌
重组表达载体
A.过程①需DNA聚合酶等多种酶的参与
B.过程②可使用解旋酶和PCR扩增获取目的基因
C.过程③可用NaCl溶液处理大肠杆菌使其处于感受态
D.过程④可利用DNA分子杂交技术鉴定目的基因是否导入受体细胞
解析:过程①表示通过反转录法合成目的基因,该过程需要逆转录酶的参与,不需要DNA聚合酶的参
与,A错误;过程②表示利用PCR技术对目的基因进行扩增,该过程中的解旋是通过高温解链实现的,不需
要解旋酶,B错误;过程③可用CCL2溶液处理大肠杆菌使其处于感受态,C错误;过程④可利用DNA分子
杂交鉴定目的基因是否导入受体细胞,D正确。
答案:D
5.下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制“工程菌”的示意图。已知细菌B细胞内不含质粒A,也
不含质粒A上的基因。下列说法正确的是
质粒A
人的生长激素基因
注
■抗四环素基因
结合
口抗氨苄青霉素基因
↓①
a点为目的基因与质粒的结合点
质粒
吴面茵可一钱化的维面棉銎正国
A.将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法
B.将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上,能生长的只是导入了重组质粒的细菌
C.生长激素基因与质粒A重组需要利用限制酶和DNA聚合酶
D.目的基因成功表达的标志是受体细胞能产生人的生长激素
解析:将重组质粒导入动物细胞的常用方法是显微注射法,本题的受体细胞是细菌,常用C2+处理细
胞,使之变成感受态细胞,然后让重组质粒和感受细胞混合,A错误;根据题意,细菌B不含有质粒A及其上
的基因,即没有抗氨苄青霉素基因;质粒含抗四环素基因和抗氨苄青霉素基因,基因发生重组时抗四环素基
因被破坏,抗氨苄青霉素基因保留,故在含氨苄青霉素的培养基上能生长的有含普通质粒的细菌、含重组质
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粒的细菌,B错误;重组质粒过程中需要限制酶和DNA连接酶而不是DNA聚合酶,