内容正文:
答案见P15
6.小金对太空中的星球比较感兴趣,他从网上查得:甲、乙两个星
9.〔天津市〕构建思维导图是整理知识的重要方法。如图是某同学复
第七章过关检测卷
球表面上物体的重力G与其质量m的关系如图,从图中信息可
习力学知识时构建的思维导图,图中Ⅱ处可补充的例子是()
知,质量为15kg的物体在甲星球表面上受到的重力是N,
改变物体的形状
命时间:60分钟满分:70分试卷得分
乙星球表面上物体的重力与其质量的关系式是
力是物体对物体的作用
力的作用效果
举例I
→举例Ⅱ
一、填空题(每空1分,共12分)》
1201GN
二力
改变物体的运动状态
1.如图所示,用弹簧测力计测量一物体所受的重力。由图可知,
100
力的作用是相互的
力的三要素
弹簧测力计的示数是
N,该弹簧测力计
(选填
40
A.用力踢足球,足球被踢飞
“能”或“不能”)测量5N以上的力。
20
0246810mkg
B.橡皮泥上留下漂亮的手印
C.用力捏气球,气球被捏扁
A
B
二、选择题(每小题3分,共30分。第7~14题每小题只有一个选
项符合题意;第15~16题每小题有两个选项符合题意,全部选
D.用力将饺子捏成不同的造型
对的得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分)
弥封线
10.关于重心,下列说法正确的是
第1题图
第2题图
7.〔无锡市)如图所示,手对桌子作用一个力F,桌子也对手作用
2.如图所示,在用扳手拧螺母时,手握在C处比握在A处或B处
A.空心的足球没有重心
一个力F,则下列说法正确的是
)
B.物体的重心不一定在物体上
更容易拧动,这说明力的
能影响力的作用效果;大部
F
分螺母在旋紧时要按顺时针方向施力,拧松时要按逆时针方
C.将质地均匀的木球的中心挖去后,木球的重心就消失了
D.物体受到的力全部都作用在重心上
国
向施力,这说明力的
能影响力的作用效果。
3.〔合肥市〕如图所示,体育课上小明同学在跳箱时,用力蹬脚踏
11.如图所示,厨师手端托盘静止时,下列选项中的两个力互为相
A.F的施力物体是手,受力物体是桌子
板,脚踏板“送”小明向前冲,这一现象说明力的作用是
互作用力的是
()
B.F,的施力物体是手,受力物体是桌子
的:使小明最终落到地面上的力的施力物体是
C.F,的施力物体是地球,受力物体是桌子
D.F,的施力物体是地球,受力物体是手
、脚踏板
8.〔课本素材题)如图所示是描述地球上不同位置的人释放手中
石块的四个示意图,图中的虚线表示石块下落的路径,则对石
第3题图
第5题图
块下落路径的描述最接近实际的示意图是
()
A.托盘对手的压力与手的重力
4.古代六艺“礼、乐、射、御、书、数”中的“射”指的就是射箭。拉弓
B.托盘的重力与托盘对手的压力
射箭时,弓弦发生形变产生的弹力是
(选
地球
地球
C.托盘的重力与手对托盘的支持力
填“弓弦对手的力”或“手对弓弦的力”),弓弦的形变程度越大,
D.托盘对手的压力与手对托盘的支持力
产生的弹力越
(选填“大”或“小”)。
8
5.〔课后题改编〕如图,小明为了探究生活中“很坚硬”的物体是否
12.如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加5N的拉力
会发生弹性形变,把细玻璃管通过带孔的橡胶塞插入盛满水
F和F,并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为()
的瓶中,用力捏厚玻璃瓶,发现细玻璃管内液面上升,说明力
地球
地球
可以改变
;松手后,又观察到
A.5N
B.3N
说明“很坚硬”的厚玻璃瓶发生了弹性形变
0
C.ON
D.10N
考点梳理时习卷物理1八年级下册
考点梳理时习卷物理
2
八年级下册RJ
考点梳理时习卷物理L3」八年级下册J
13.〔广州市)小明把细线的一端固定在一个三角尺的直角顶点
A.发射力度的大小不同,小球射出的速度也不同
码(每个钩码所受重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪
另一端绑上了一个重物并让其自由地下垂于三角尺的底边,
B.射出的小球在空中运动过程中运动状态不变
器是」
。进行实验后小明记录数据如下表,表中数
这样就做成了一个“水平仪”。当小明把这个水平仪的底边紧
C.射出的小球运动过程中所受重力不变
据明显错误的是第
次实验
贴在河边的一块草地上时,可看到铅垂线与三角尺底边的相
D.炮身撞击指针时,指针对炮身没有力的作用
实验次数
对位置如图所示,则河边的草地是选项中的
(
三、作图题(每题2分,共6分)
拉力(钩码总重)FN
0
17.〔河南中考)放风筝是我国的一项民俗。图中为小亮放风筝时
把手
重物
的情景,请画出风筝所受重力及风筝线对手中线轴拉力的示
弹簧伸长量△L/cm
0
0.802.102.403.20
02345689
意图。(0点为风筝的重心)
(2)在图乙中作出弹簧伸长量△L与所受拉力F的关系图象。
三角尺的底边
(