第一单元 第二节：认识东北、东南、西北、西南四个方向-2023版小学三年级数学下册【五步预习法】（人教版）

第二节：认识东北、东南、西北、西南四个方向 第 一 步 备 1.知识储备：会用东、南、西、北来描述物体的相对位置。 面向太阳，前面是东，根据东、南、西、北四个方向是按顺时针排列的，就可以很快的找到其他三个方向。 2.学具准备：指南针 第二步 做 1.早晨，太阳从（ ）升起，傍晚，从（ ）落下。 2.晚上，我们背对北极星，后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。 第三步 学 知识点一 认识东北、东南、西北、西南四个方向 例3（教材7页）:早晨，太阳在东方。 餐厅在校园的（ ）角。存车处在校园的（ ）角，科技楼在校园的（ ）角。 餐厅在存车处的（ ）方向，科技楼在多功能厅的（ ）方向，多功能厅在科技楼的（ ）方向。 思路： 根据例题图画出校园的平面示意图，并根据图中太阳所在的位置确定（ ）方，然后认识东北、东南、西北、西南四个方向，最后找准观测点，确定各场所的位置。 知识点二 用八个方向描述简单的行走路线 例4（教材8页）： （1）小平要去看熊猫，应该向什么方向走呢？ （2）文文先去看狮子，再去看猴山，应该怎么走？ 思路：(1)小平现在在飞禽馆，她要去看熊猫，可以先向( )方向走到狮山，再向( )方向走到熊猫馆;也可以先向( )方向走到猩猩馆,再向( )方向走到熊猫馆。 (2)文文现在在长颈鹿馆，她先去看狮子，再去猴山，可以先向( )方向走到狮山，再向( ) 方向走到猴山;也可以先向( )方向走到大门，再向( )方向走到狮山，最后向( )方向走到猴山。 第四步 测 1.东北方向在(　　)和（ ）之间，东北与（ ）相对。 2.王叔叔去上班，他先向南走到广场，再向西南走到单位。下班他原路返回，应先向(　　)走到（ ），再向( ）走回家。 第五 步 思 通过预习，你还有哪些疑惑？写下来提问老师吧！ 思维导图 知识梳理 知识点1：认识东北、东南、西北、西南四个方向 1.正东与正北之间的方向是东北方向,正东与正南之间的方向是东南方向,正西与正南之间的方向是西南方向,正西与正北之间的方向是西北方向。 2.八个方向具有相对性，北与南相对,东与西相对,东北与西南相对,东南与西北相对。 3.在描述两个场所的相对位置时，首先以一个场所为观测点，标出这个场所的八个方向,然后确定另一个场所的方向。 知识点2：用八个方向描述简单的行走路线 描述行走路线的方法：1.确定出发点（即观测点）2.确定要到达的地点所处的方向，然后寻找行走路线，最后把行走路线描述出来。 易错提示 易错：误以为物体摆动的方向就是风向 刮风时，彩旗的飘动方向如图所示，说明当时刮的是( )风。 错解：西北 错因分析：错解错在没有根据彩旗飘动的特点正确判断风向。风向是指风吹来的方向。图中彩旗向西北方向飘动，说明风从东南方向刮来，吹向西北方向，因此刮的是东南风，不是西北风。 正解：东南 课后练习 一．选择题。 1.淘淘面向西南方，他的左面是（　 　）方． A．东南 B．西南 C．西北 D．东北 2.学校的国旗被风吹得向东南方向飘动，说明此时刮的是（ ）风。 A.东南 B.东北 C.西北 D.西南 3.黄霏霏去小树林散步，先向南走了一段路，再向东走了一段路，最后又向北走了一段路，她行走的路线是（　　）. A． B． C． D． 二、操作题。 随着旅游旺季的到来，公交公司新开了一条专线，在方框里写出公交北车的行驶方向。 三、解决问题。 下面是某十字路口的平面图，请看图填一填。 （1)邮政局在十字路口的（ ）角。 （2)图书馆在十字路口的（ ）角。 （3)建设银行在十字路口的（ ）角。 （4)超市在图书馆的（ ）面，图书馆在超市的（ ）面。 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二节：认识东北、东南、西北、西南四个方向 做 东 西 北 东 西 学 例1 西北 东南 西南 西北 西南 东北 思路 东 例4（答案不唯一）（1）先向北方向走到狮山，再向西北方向走到熊猫馆（2）先向北方向走到狮山，再向西南方向走到猴山 思路（1）北 西北 北 西南 （2）北 西南 北 西 南 测 1.东 北 西南 2.东北 广场 北 课后练习 一、1.A 2.C 3.B 二、东北 东 东南 南 东北 西北 三、东南 西南 东北 西 东 学科网（北京）股份有限公司 $