第二十章 过关检测卷-【王朝霞系列】2022-2023学年八年级下册数学考点梳理时习卷（人教版）

答案见P37 数据的分析 7.〔温州市〕老师对甲、乙两位同学近六次数学测试成绩进行统计分析，已知甲的方差是22，甲的成绩比 三、解答题（本大题共6个小题，满分75分） 第二十章过关检测卷 乙的成绩更稳定，则乙的方差可能是 16.〔朝霞原创)(12分)问天启航，筑梦天宫.2022年7月24日，搭载问天实验舱的长征五号B A.1.8 B2 C.2.2 D.3.2 遥三运载火箭发射取得圆满成功.某校团委以此为契机，组织了“航天点亮梦想”系列活 童时间：100分钟满分：120分试卷得分 8.〔河北中考)五名同学捐款数分别是5,3,6,5,10（单位：元），捐10元的同学后来又追加了10元.追加后 动.下面是八年级甲、乙两个班各项目的成绩（单位：分） 的5个数据与之前的5个数据相比，集中趋势相同的是 、选择题（每小题3分，共30分）下列各小题均有四个选项，其中只有一个是正确的 班级 项日知识竞寒 演讲比赛板报创作 A.只有平均数 B.只有中位数 C.只有众数 D.中位数和众数 1.〔朝霞原创)五岳分别是中岳嵩山、东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山，它们主蜂海拔 甲90 96 93 9.〔安阳市]某次竞赛每个学生的综合成绩得分(x)与该学生对应的评价等次如下表。 分别为（单位：m):1491.7,1532.7,2154.9,1300.2,2016.8,这组数据的中位数为( 949191 A.1491.7 B.1532.7 C.2016.8 D.2154.9 综合成绩(x)=预赛成绩×30%+决赛成绩×70%x≥9080≤x<90 (1)如果根据三项成绩的平均分计算最后成绩，请通过计算说明甲、乙两班谁将获胜： 2.〔南阳市〕2021年4月23日是第26个世界读书日.实验学校图书馆对上季度该馆中外数学 评价等次 优秀良好 (2)如果将知识竞赛、演讲比赛，板报创作按5：3：2的比例确定最后成绩，请通过计算说 类图书的阅读情况统计如表： 小华同学预赛成绩为80，评价等次为良好，他决赛的成绩可能为 明甲、乙两班谁将获胜. 书名 《算经十书》《古今敦学思想》《几何原本》 《怎祥解避》 A.71 B.79 C.87 D.95 阅读量人次 120 55 25 60 10.〔合肥模拟〕一位射击运动员在一次训练效果测试中射击了10次，成绩如图所示，对于这10次射击 依据统计数据，为了更好地满足读者需求，该校图书馆决定本季度购进中外数学类图书时 的成绩有如下结论，其中不正确的是 多购进一些《算经十书》.你认为最能影响校图书馆决策的统计量是 A.众数是8 A.平均数 B.众数 C.中位数 D.方差 B.中位数是8 66 一次月 3.〔黄冈中考〕甲、乙、丙、丁四位同学五次数学测验成绩统计如下表所示，如果从这四位同学 C.平均数是8 012345678910 17(12分)垫球是排球队常规训练的重要项目之一，下列图表中的数据是运动员甲、乙、丙 中，选出一位同学参加数学竞赛，那么应选 D.方差是1 三人每人10次垫球测试的成绩，测试规则为每次连续接球10个，每垫球到位1个记1分 甲 丙 入 选择题答题区 运动员甲测试成绩表 平均分 90 90 85 题号 2 5 10 测试序号12345678910 方差50 42 50 42 答案 成（分）7687758787 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 填空题（每小题3分，共15分 运动员乙测试成绩统计图 运动员丙测试成绩统计图 4阳布在方差计算公式=-15户+属-15+…+(。-15月中，10,15分别表示 11.实验课上小红所在小组练习使用体温计，测量数据如下（单位：℃）：36.6,36.2,36.5,36.2,36.3，那么这 次致 成（分》 组数据的众数是 A.数据的个数和方差 B.数据的平均数和个数 12.〔谋后题改编]根据某同学朗诵比赛中9位评委给出的分数，如果去掉一个最高分和一个最低分，那 ,数据的个数和平均数 D.数据的方差和平均数 么平均数、中位数、众数、方差四个数据一定不发生变化的是 分 5.某超市销售A,B,G,D四种矿泉水，它们的单价依次是5元/瓶3元瓶2元/瓶、1元瓶.某 13.两组数据：3，a,b,5与a,4,2b的平均数都是3.若将这两组数据合并为一组新数据，则这组新数据的众 (1)直接写出运动员甲测试成绩的众数和中位数： 天的销售情况如图所示，则这天销售的矿泉水的平均单价是 ( 数为 (2)在他们三人中选择一位垫球平均成绩优秀且较为稳定的接球能手作为自由人，你认 A.1.95元瓶 14.在某公益活动中，某社区对本社区的捐款情况进行了统计，如 为选谁更合适，为什么？（参考数揚：三人成的方差分别为s=0.8,2=0.4,=0.81) B.2.15元瓶 图是该社区捐款情况的条形统计图，则本次捐款