内容正文:
单元检测八
一、给下列加点的字选择正确的读音,打“√”。
1.“我要!我要!”儿子嚷(rāng rǎng)嚷着。
2.县官鼻子都气歪了,脸涨(zhǎng zhàng)得通红。
3.折(zhē zhé)腾了大半夜,衙役们困得很。
4.顾客把一卷(juǎn juàn)布料放在桌上。
5.顾客说:“把我那棉袄里的棉花拽掉,改成夹(jiā jiá)袄吧!”
二、读句子,写汉字。
1.音乐老师今天穿了一件白色chèn shān( )。
2.校长fù zé( )学校各个方面的工作。
3.邻居告诉农夫:“偷养的zéi( )莫不是一只láng( )吧!”
三、加偏旁组成新字,再组词。
生 ———( ) 乙 ——( ) 力 ——( )
———( ) ——( ) ——( )
半 ———( ) 加——( ) 扁——( )
———( ) —— ( ) ——( )
四、给加点字选择正确的解释。
抱 :①用手臂围住 ②量词,表示两臂合围的量。 ③孵 ④心里存着
1.贼拼命抱住老虎的脖子不敢松手。( )
2.青年人都抱着远大的理想。( )
3.这只母鸡每天的大部分时间都在抱窝。( )
4.树干有两抱粗。( )
五、词语模仿秀。
1.人山人海(ABAC式):____________ ____________ ____________
2.密密麻麻(AABB式):____________ ____________ ____________
3.又冷又饿(“又…又…”式):____________ ____________
六、将下列词语补充完整,并按要求作答。
①( )吃( )惊 ②翻( )越( ) ③走( )闯( )
④大摇( )( ) ⑤各( )各( ) ⑥善罢( )( )
1.②的意思是__________________。
2.请写出与⑤结构类似的词语:___________、___________。
3.叔叔从小( ),吃了不少苦头。(选词填空)
七、句子训练营。
1.将句子换一种说法,使意思保持不变。
这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。
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2.给下列句子加上合适的标点符号。
小孩子们可不喜欢戴方方的帽子 他们喜欢用纸做出圆的 尖的 香蕉形的帽子 戴在头上 又舒服又漂亮
3.把下面的句子改为“被”字句。
衙役们把枣核塞进钱褡里。
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4.用自己的话转述别人的话。
裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。” ___________________________________________________________
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单元检测八
一、1.rāng 2.zhàng 3.zhē 4.juǎn 5.jiá
二、1.衬衫 2.负责 3.贼 莫 狼
三、示例:性 性别 姓 姓名 艺 艺术 忆 回忆 务 任务 历 历史
胖 肥胖 伴 伙伴 架 藤架 驾 驾车 偏 偏爱 骗 骗人
四、1.① 2. ④ 3.③ 4.②
五、示例:1.自由自在 无法无天 无边无际 2.干干净净 整整齐齐 认认真真
3.又白又胖 又细又长 又高又大
六、①大 一 ② 山 岭 ③ 南 北 ④大 摆 ⑤ 种 样 ⑥甘休
1.翻越不少山头 2.示例:糊里糊涂 诚心诚意 3.③
七、1.这位顾客歪着头想了想,承认裁缝说得有道理。 2.,、、,,。
3.枣核被衙役们塞进钱褡里。 4.裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。
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