内容正文:
20肥皂泡
本文作者冰心 ,原名谢婉莹,现代著名的散文家、诗人。她的作品充满了对大自然的赞美,以及对母爱和童真的歌颂,如《繁星》《春水》《寄小读者》等。
小的时候,游戏的种类很多,其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
第一部分(1段):_________是“我”小时候最爱玩的游戏。
下雨的时节,不能到山上海边去玩,母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。
这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,停着呼吸,不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
第二部分(2-5段):写“我”吹肥皂泡的_______及产生的奇妙想象。
皂
廊
剩
悠
若
透
娇
扯
仰
串
婴
希
第一步
标
1.课文共( )个自然段,并在课文中标出来。
第二步
圈
2.通读课文,圈出生字,生词,四字词语,不明白的画上“★”。
3.勾画出课文中优美的句子,并尝试在课文旁边仿写。
第三步
4.课文我读了( )遍,能做到(正确 流利 有感情)地朗读。
第四步
写
5.根据读音,写生字,填上音序和部首,并组两个词语。
字
注音
音序
部首
组词
字
注音
音序
部首
组词
zào
láng
shèng
yōu
ruò
tòu
jiāo
chě
yǎng
chuàn
yīng
xī
6.看字写拼音,并组词。
和 ( ) 薄 ( ) 颤 ( )
巍 ( ) 巅 ( )
第五步
思
7.读了( )遍课文后,我能填一填。
这篇文章讲了作者小时候_____________的经历,介绍了吹肥皂泡的方法,描写了肥皂泡的_____、____________,也写了吹肥皂泡时的心情和美好的想象,表达了作者对童年时代快乐生活的_____________________________。
8.通过预习,你还有哪些疑惑?写下来提问老师吧。
思维导图
重点知识归纳
会写字:
字
注音/音序
部首
组词
字
注音/音序
部首
组词
皂
zào/Z
白
肥皂 香皂
廊
láng/L
广
走廊 画廊
剩
shèng/S
刂
剩下 剩余
悠
yōu/Y
心
悠闲 悠然
若
ruò/R
艹
倘若 假若
透
tòu/T
辶
透明 透彻
娇
jiāo/J
女
娇美 娇气
扯
chě/C
扌
扯面 扯断
仰
yǎng/Y
亻
仰视 仰头
串
chuàn/C
丨
串门 一串
婴
yīng/Y
女
婴儿 女婴
希
xī/X
巾
希望 稀奇
会认字
和huò和药 薄báo薄片 颤chàn颤抖 巍wēi巍峨
巅diān山巅
近义词
潮湿—湿润 破裂—分裂 飞越—越过 零乱—杂乱
骄傲—自豪 希望—希冀 透明—透亮 溶化—融化
反义词
潮湿—干燥 破裂—完整 透明—浑浊 零乱—整齐
自由—约束 希望—绝望 骄傲—谦虚 溶化—凝固
巩固练习
一、