1.古诗三首-2023版小学三年级语文下册【五步预习法】(部编版)

2023-02-13
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级下册
年级 三年级
章节 1 古诗三首
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 520 KB
发布时间 2023-02-13
更新时间 2023-04-09
作者 陕西东舍图书文化传媒有限公司
品牌系列 五步预习法·小学同步
审核时间 2023-02-13
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来源 学科网

内容正文:

1 古诗三首 绝句杜甫,字子美,自号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”。为区别“小李杜”李商隐与杜牧,杜甫与李白又又合称“大李杜”,被后人称为“诗圣”,他的诗被称为"诗史"。 【唐】杜甫 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 译文: 惠崇春江晚景苏轼,字子瞻,号东坡居士,世称苏东坡,北宋著名文学家、书法家、美食家、画家。与黄庭坚并称"苏黄";与辛弃疾同是豪放派代表,并称"苏辛",与欧阳修、苏洵、苏辙、王安石、曾巩并称为"唐宋八大家"。 【宋】苏轼 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。 译文: 三衢道中 【宋】曾几曾几(jī),字吉甫,自号茶山居士,谥号文清。南宋诗人。"唐宋八大家"之一。 梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。 译文: 鸳 (yuān) 鸯 (yāng) 惠 (huì) 崇 (chóng) 豚 (tún) 减 (jiǎn) 融 燕 鸳 鸯 惠 崇 芦 芽 梅 溪 泛 减 第一步 标 1.课文的每首古诗共( )句话,并在课文中标出来。 第二步 圈 2.通读课文,圈出生字,生词,不明白的画上“★”。 3.勾画出课文中优美的诗句,并尝试在课文旁边仿写和翻译。 第三步 4.这三首诗我读了( )遍,能做到背诵古诗,并会默写。 第四步 写 5.根据读音,写出生字,填上相应的音序和部首,并组两个词语。 字 注音 音序 部首 组词 字 注音 音序 部首 组词 róng yàn yuān yāng huì chóng lú yá duǎn méi xī fàn jiǎn 6.看字写拼音,并组词。 河 ( ) 豚 ( ) 法 ( ) 第五步 思 7.《绝句》描写了春天到来时江山美丽,_______,_______,鸳鸯安睡的情景,表现出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象,表达了作者 的心情。 8.《惠崇春江晚景》通过对竹林外的几枝桃花、______、_________和短短的芦芽的描写,表现出了早春时节春江的景色,抒发了对早春的 之情。 9.《三衢道中》用生动的笔触,描写了初夏时 的景色和诗人山行时_________的心情。 10.通过预习,你还有哪些疑惑?写下来提问老师吧。 知识导图 词语积累 会写字 字 注音/音序 部首 组词 字 注音/音序 部首 组词 融 róng/R 鬲 融化 消融 燕 yàn/Y 灬 燕子 燕窝 鸳 yuān/Y 鸟 鸳鸯 鸯 yāng/Y 鸟 鸳鸯 惠 huì/H 心 优惠 实惠 崇 chóng/C 山 崇拜 崇敬 芦 lú/L 艹 芦苇 芦荟 芽 yá/Y 艹 发芽 嫩芽 梅 méi/M 木 梅花 梅子 溪 xī/X 氵 溪水 小溪 泛 fàn/F 氵 广泛 范围 减 jiǎn/J 冫 加减 减法 会认字 河hé 河水 豚tún 河豚 法fǎ 方法 多音字 正 zhèng 正确 正好 尽 jìn 尽力 尽头 zhēng 正月 jǐn 尽管 尽早 巩固练习 一、看拼音,写词语。 jiǎn shǎo yōu  huì róng huà  yàn zi  duǎn xiǎo 二、对号入座。 古代最杰出的女词人 _______  最早的田园诗人 ______ 古代最伟大的浪漫主义诗人 ______  古代写诗最多的爱国诗人 ______ 最早的爱国诗人 ______ A.屈原  B.唐代的李白   C.陶渊明  D.南宋的李清照  E.南宋的陆游 三、解释划线字意思。 (1)迟日江山丽 ___________________ (2)泥融飞燕子____________________ (3)小溪泛尽却山行_________

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