内容正文:
1.1悄悄变化的我
1
人的一生按年龄可分为哪几个阶段?
你知道吗?
婴儿
时期
出生—1岁
幼儿
时期
1—3岁
儿童
时期
3—12岁
青少年期12—18岁
成年早期18—45岁
中年期
45—65岁
老年期
65岁以上
你正处于人生的哪个阶段呢?
在不知不觉之间,我
们的身体经历着一系列微
妙的变化,这意味着我们
正在长大,开始从儿童向
成年过渡,跨入青春期的
大门,开始人生最美丽
的春天。
3
悦纳生理变化
01
身体变化
正确对待生理变化
悦纳生理变化
孩童期
青春期
成年期
(1)不同时期的我们有不同吗?这说明什么?
提示:伴随着身体外形的明显变化,我们的内心世界也发生着变化。我们开始进入青春期。
图片来源于百度搜索
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悦纳生理变化
孩童期
青春期
成年期
(2)除了照片体现了身体外形的变化,阅读教材,这一时期,我们的身体变化主要表现在哪些方面?
提示:阅读课本p3内容
图片来源于百度搜索
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活动一:找不同
(各组同学欣赏自己组员从小到现在不同时期的照片,关注他(她)的变化并写下来)
悦纳生理变化
教师总结:身体变化
青春期是人一生中身体发育的重要时期。我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放,不因自己的生理变化而自卑,是对我们自己的尊重;不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。
让我们学会浇灌青春之花,使之绽放出绚丽的色彩吧!
活动二:写烦恼
(在青春期部分同学由于生理变化所带来的一些烦恼)
悦纳生理变化
悦纳生理变化
烦恼一
我的个子怎么没有别人高。
烦恼二
我不想出门了,脸上长了痘痘,难看死了。
烦恼三
体重又涨了,我不能再吃饭了,我要减肥。
烦恼四
我不敢在公共场所说话了,我的声音可难听了。
青春期烦恼
悦纳身体变化
(1)这些学生为什么有这些烦恼?
提示:处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。一些正常的生理现象可能给我们带来烦恼。
想一想
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悦纳身体变化
(2)你怎样帮助这些同学解决烦恼?说出你的理解。
提示: 受遗传、营养、锻炼、家庭环境、个人因素等因素,我们要正确对待一些与别人不一样的生理变化。追求外在美,还有追求内在美。提高品德和文化修养等。
想一想
图片来源于百度搜索
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教师总结
受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同:有的长得快,有的长得慢;有的先长胖,有的先长高。我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;不嘲弄同班的生理变化,是我们对同伴的尊重。
青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美得同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。
PART TWO
直面矛盾心理
青春期矛盾心理产生原因?
我们如何调节青春期的矛盾心理?
尝试自我调节?
自主学习 发现问题
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心理变化
不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是,当遇到麻烦时,还是渴望“他们”出现!
反抗与依赖
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升入初中以来,心里话不愿意对别人讲了,但是挺希望有人能理解自己的!
闭锁与开放
心理变化
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有时候很勇敢,“初生牛犊不怕虎”,有时候又比较害羞、怯懦。
勇敢与怯懦
心理变化
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1.青春期矛盾心理的主要表现
青春期是一个极为特殊的阶段,生理发育十分迅速,而心理发展速度相对滞后,身心处于一种不平衡状态,引发种种心理发展上的矛盾。
①反抗与依赖
②闭锁与开放
③勇敢与怯懦
笔记
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我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情,可是当我遇到麻烦时,还是渴望他们出现。
我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我。
我从小学四年级开始学习击剑,今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给大家表演,我却不敢亮剑
矛盾心理
的表现
闭锁与开放
反抗与依赖
勇敢与怯懦
原因:
伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富....这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。
影响
青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。
直面矛盾心理
2、青春期矛盾心理产生的原因
这些变化使得我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。
①我们可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。
直面矛盾心理
思考:如何正确处理青春期的矛盾心理?
十年如一日 赴大山深处支教的江一燕老师
建国70周年国庆阅兵式志愿者
②可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法。
直面矛盾心理
问题来了
欣赏图片
③也可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。
直面矛盾心理
请你找一找:
图片中有多少种有益的兴趣爱好?
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④我们还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。(自己)
记录想法
体育运动
自我暗示
自我解