第7课 近代以来中国的官员选拔与管理 同步练习--2022-2023学年高中历史统编版（2019）选择性必修一国家制度与社会治理

第7课 近代以来中国的官员选拔与管理 一、单选题 1．1898年，光绪皇帝颁布上谕：“着自下科为始，乡会试及生童岁科各试向用四书文者，一律改试策论，其如何分场命题考试，一切详细章程，该部即妥议具奏"。据此可知，当时清政府（   ） A．应时代要求选拔人才 B．着力实施学堂选官制度 C．摒弃了中体西用思想 D．探索分科分类考试制度 2．1904年，清政府颁布的《考验游学毕业生章程》规定：每年举行一次归国留学生考试；考试分两场，第一场按学科门类考试，第二场以经史命题，“观其学识，以宗旨纯正，文笔明畅为合格”。考试分一二三等，分别赐予进士、举人、拔贡出身，再分配官职。此举旨在（   ） A．开启近代教育改革 B．融入现代文明 C．加快立宪运动步伐 D．削弱革命力量 3．1905年，清廷正式下旨立停科举的同时，要求各省于1906年、1909年、1912年举行优贡考试、生员考职和保送举贡，并在1909年按惯例举行拔贡考试。1908年底，为了庆祝宣统即位，还照例开设了举荐孝廉方正特科。这反映出当时（   ） A．传统观念影响社会转型 B．科举制被用于笼络士人 C．统治阶层无意推进改革 D．新式教育受到民众抵制 4．1906年，张之洞创建的两江师范学堂是清末新式学堂的代表，其课程主要有修身、历史、地理、文学、算学、教育、理化、图画、体操等，另加法制、理财、农业、英文为随意科。它的创建（   ） A．意在为文官考试制度建设培养人才 B．适应了政府选官制度改革的需要 C．助推西学的传播和洋务运动的开展 D．基本奠定了统一全国学制的基础 5．1912年10月16日，北洋政府公布《中央行政官官等法》。废除了古代九品十八级制，采用文官等级品位分类制，实行官、职合一。官名仅表示为官名的职务而不再表示其身份，也不再表示着特权。反映了（   ） A．文官制度的阶级差异消失 B．平等观念成为主流 C．民主共和的思想不断传播 D．政党政治基本实现 6．“将来中华民国宪法，必要设独立机关，专掌考选权。大小官吏必须考试，定了他的资格，无论那官吏是由选举的抑或由委任的，必须合格之人，方得有效。”孙中山强调“考试权独立”、“非经考试 合格不能做官”旨在（   ） A．扬中国科举之利矫西方选举之弊 B．从根本上推动实现党管干部 C．使旧人事制度向现代文官制度转变 D．奠定近代中国文官制度的基础 7．1915年，北洋政府颁布《文官高等考试令》，规定：“考试分为政治、经济、法律、文学、 物理、数学等 23个专门学科。”1918年，考试专门学科增加了机织、染色、窑业、酿造、 商业等。这一调整 （   ） A．彻底废除了科举制度 B．使人才选拔制度臻于完善 C．保障选官的公平公正 D．受到近代社会转型的影响 8．如表是北洋政府时期教育部考试及考核毕业分部人员担任实职情况统计表。根据表格并结合时代背景可知，北洋政府时期（   ） 第一届 文官高等考试 第二届 文官高等考试 第一届 文官普通考试 第二届 文官普通考试 参加考试人数 不确定 7800 2482 4000 录取人数 194 480 405 400 实际任职人数 4 3 2 无 A．官员选拔流程复杂 B．文官任用制度实际收效甚微 C．政府重视人才选拔 D．人才在仕途上缺少上升途径 9．1918年8月《文官高等考试法》公布，相比1915年《文官高等考试令》，增加机织、染色、图书等考试专科，同时第一科改为仅试国文一道。这说明（     ） A．政府着力培养科学人才 B．文官选拔适应时代需要 C．国家重视传统文化继承 D．弥补科举考试内容局限 10．民国北洋政府前后16年间虽然举办两届四次文官考试，总计录取1479人，但这一人数与当时充斥官场的大量旧式官吏相比，完全微不足道。据此推断，文官考试（   ） A．旨在维护政府的专制统治 B．利于保持政策的连续稳定 C．体现中国民主政治的特点 D．完全违背时代发展的潮流 11．南京国民政府的公务员铨叙制度，确立了两官分途的原则，将公务员分为政务官和事务官，政务官经民选等途径产生，事务官以考试为主要产生途径。这一确立有利于（   ） ①减少“任人唯亲”的现象  ②杜绝官员拉帮结派现象的出现 ③提高政府机关的运转效率  ④减少“党治”对事务官的影响 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 12．自1933年4月至1936年年底，国民政府新任人员中有90%以上的简任官、88%以上的荐任官、63%以上的委任官受过专科及以上的教育。这反映出南京国民政府时期（   ） A．公务员的素质得到了提高 B．民主体制建设实现了重要发展 C．官员选拔有浓厚的党派性 D．全社会的参政议政积极性高涨 13．1941年年初，一次大规模的有组织有计划的群