内容正文:
青岛版义务教育教科书七年级下册
第12章 乘法公式与因式分解
莘县莘州中学 程利涛
12.2 完全平方公式(1)
“引”公式,激情引趣
在建造莘县燕塔广场时,想要
把它建造成边长为203米的正方
形,你能快速的计算出它的面
积吗?
青岛版义务教育教科书七年级下册
第12章 乘法公式与因式分解
莘县莘州中学 程利涛
12.2 完全平方公式(1)
1.会推导完全平方公式并会用语言叙述.
2.会通过图形的拼接验证完全平方公式,了解
完全平方公式的几何背景.
3.能运用完全平方公式进行计算.
目标引领方向,奋斗点燃激情!
如果翰林学校想建造一个边长为a米的正方形花坛,若把它的每条边长都增加b米,则所得到的新正方形花坛的面积是多少平方米?
“证”公式,以形推数
思考:
你能用多项式的乘法法则计算 吗?
(a+b)2 =
(a+b) (a+b)
=a2+ab+
ab+b2
=a2+2ab+
b2
(a+b)2
=a2+2ab+
b2
完全平方公式
“证”公式,以形推数
a
b
b
a
你能用一个几何图形的面积关 系说明这个公式吗?
“证”公式,以形推数
用(-b)代替上式中的b,你能得到什么?
你能用一个几何图形的面积关系说明这个公式吗?
a
a
b
b
a−b
a−b
ab
b(a−b)
(a−b)2 = a2−2ab+b2
(a−b)2
(a+b)2 = a2+2ab+b2 .
(a−b)2 = a2−2ab+b2 .
(a−b)2
“记”公式,提炼提升
语言表述:
两数和(差)的平方等于这两数的平方和加上(减去)这两数乘积的两倍.
结构特征:
左边是二项式(两数和(差) )的平方;
右边是两数的平方和加上(减去)这两数乘积的两倍.
首平方,尾平方,
积的二倍放中央.
下列哪些式子可以选用完全平方公式进行计算:
(2)(3)(5)(6)
“识”公式,潜移默化
公式中的字母a,b可以表示数,
也可以表示单项式和多项式.
“练”公式,学以致用
例1 利用完全平方公式计算:
解:
“练”公式,学以致用
“练”公式,学以致用
利用完全平方公式计算:
“练”公式,学以致用
例2 利用完全平方公式计算:
在建造莘县燕塔广场时,想要
把它建造成边长为203米的正方
形,你能快速的计算出它的面
积吗?
“用”公式,挑战自我
……
请谈谈你的收获
2.结构特征:
3.完全平方公式的应用.
1.公式:
完全平方公式
硕果累累我来说
(a+b)2 = a2+2ab+b2 .
(a−b)2 = a2−2ab+b2 .
左边是二项式(两数和(差) )的平方;
右边是两数的平方和加上(减去)这两数乘积的两倍.
利用完全平方公式计算:(每题5分,共20分)
达标检测
课堂作业
作业要求:
书写工整、过程规范.
必做题:课本 第117页 习题12.2 第1题
选做题:课本 第117页 习题12.2 第5题
翱翔吧,雄鹰!
请老师们多多指教
下面各式的计算是否正确?如果不正确,应当怎样改正?
(x+y)2=x2 +y2
(2)(x -y)2 =x2 -y2
(3) (x -y)2 =x2+2xy +y2
(4) (x+y)2 =x2 +xy +y2
(x+y)2 =x2+2xy +y2
(x-y)2 =x2 -2xy +y2
(x-y)2 =x2 -2xy +y2
(x+y)2 =x2+2xy +y2
错
错
错
错
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