2.2 青春萌动 课时训练-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

2.2青春萌动课时练习 一、单选题 1．2022年2月6日晚，中国女足在女足亚洲杯决赛中逆转取胜韩国女足，成功夺冠登顶亚洲之巅，对此《南方都市报》撰文评论称，国足在春节添堵的情况下，中国女足成为中国足球新担当。有网友评论道：“女生强悍起来原来可以这样霸气！”这启示我们（   ） A．男女生在生理特征上的差异逐渐消失 B．性别特征不是与生俱来的，可以通过后天培养 C．要打破性别刻板印象，尊重多元化 D．新时代审美在变化，阳刚美成为新宠 2．青春期的少男少女在异性面前，开始有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受，这是青春期____的表现。（   ） A．羞耻心理 B．心理萌动 C．爱情萌芽 D．思想进步 3．关于异性朋友，下列说法正确的是（   ） A．仅仅因为性别的吸引 B．与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征 C．只是对我们的考验 D．仅有对方优秀品质吸引我们这一条 4．有人认为，男女同学之间不存在真正的友谊，而事实上，男女同学正常交往，其作用很大。表现在（   ） ①可以增进我们对异性的了解    ②可以学习对方的长处，完善自我，促进身心健康发展 ③可以扩大交往范围，锻炼交往能力    ④可以消除双方的性格差异 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 5．“早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的芳草；如果错过了青春这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终生。”这段话启示我们面对生活中出现的朦胧情愫，我们应该（   ） ①慎重对待，理智处理               ②学会拒绝，把握分寸 ③尊重对方，自尊自爱               ④勇敢接受，不计后果 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．科学研究表明，男女智力无高低之分，却有类型之别。男生擅长抽象逻辑思维，女生擅长具体形象思维，男生在掌握基础知识上稍逊一筹，但在解题的灵活性上略强，女生在词汇运用方面有优势，但在立意新奇与结构的不拘一格上稍差。这说明（   ） A．只有与异性相处，才能让自己更优秀 B．男女生各有优势，要善于取长补短 C．为了保持性别特点，男女生应少交往 D．男女生应多向对方学习，消除性别差异 7．中学生要建立同学间的真诚友谊，在与异性同学交往时，可取的是（    ） ①相互帮助，相互学习     ②勾肩搭背，无拘无束 ③内心坦荡，言行得当     ④取长补短，共同进步 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．关于中学校园面面观，你认可的小评论是（   ） ①男女生“独处交流”可以感悟真正的爱情，为幸福人生奠定基础 ②同学一起放声歌唱，可以丰富校园生活，有利于发展健康的异性友谊 ③男女生亲密的交往，是青春期的萌动，是正常的心理现象，无可非议 ④男女生分享心得体会，可以在异性面前更好的自我表现，有利于取长补短，共同进步，共同提高 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 9．在校园生活中，男生与女生和谐相处，构成了一道亮丽的风景线。男生女生恰当的相处方式是（   ） A．无拘无束，勿分性别 B．内心坦荡，言谈得当 C．绝不主动，避免交流 D．亲密无间，无话不谈 10．“早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的芳草；如果错过了青春这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终生。”这段话启示我们面对生活中出现的朦胧的情愫，我们应该（   ） ①慎重对待，理智处理              ②学会拒绝，把握分寸 ③尊重对方，自重自爱              ④勇敢接受，积极面对 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 11．“我喜欢看言情小说和偶像剧，还有一些异性偶像或朋友。这些行为却遭到家长强烈反对。”面对学生的困惑，学校心理咨询师说，青春期对异性的关注和对性的好奇都是正常的心理现象，要正确掌握与异性的相处之道。这要求我们（   ） A．与异性保持距离，减少来往 B．认识男生女生的性别差异和性别优势，做到优势互补 C．认识到男生女生生来平等，相互之间不应该有任何界限 D．崇拜偶像就要一辈子坚持下去，持之以恒 12．成绩一直不错的小烨，经常有女同学请教问题，他总是热情解答。但妈妈极力反对。妈妈认为，男女生应少交往、少接触，频繁接触必然会产生“男女感情”，影响学习。小烨妈妈的想法是（   ） A．错误的，因为异性交往有利于共同提高，越频繁越好 B．正确的，因为异性交往会产生朦胧情感，阻碍自我成长 C．错误的，因为与异性之间适度交往是我们成长的一个重要方面 D．正确的，因为异性之间的友谊会遭到质疑，要避免异性交往 13．以下对爱情的认识有误的是（   ） A．是一种高尚的情感 B．对异性的欣赏和向往就是爱情 C．需要