第3单元 10 小石潭记-【勤径千里马】2022-2023学年八年级下册语文随堂小练10分钟（部编版）

语文·八年级下册·Ｒ　 　 ! 　 " １０　 小石潭记（第一课时） 字词积累 １．给下列加点字注音。 篁 獉 竹（　　）　　 獉 环（　　）　　清冽 獉 （　　）　　? 獉 尔（　　） 为坻 獉 （　　）　　为萪 獉 （　　）　　礍 獉 然（　　）　　寂寥 獉 （　　） 幽邃 獉 （　　）　　翕 獉 忽（　　）　　差 獉 互（　　）　　悄怆 獉獉 （　　　　　） ２．解释下列加点词语的含义。 （１）水尤 獉 清冽 （２）卷 獉 石底以出 （３）日光下澈 獉 （４）隶 獉 而从者 （５）以 獉 其境过清 ３．写出下面句子中加点词的古今义。 崔氏二小生 獉獉 古义： ；今义： 。 ４．解释下列句中加点的多义词。 （１）为 全石以为 獉 底　　　　　　 为 獉 坻，为屿{ 　　　　　　 （２）清 下见小潭，水尤清 獉 冽　　　　　　 以其境过清 獉 { 　　　　　　 （３）而 潭西南而 獉 望　　　　　　 隶而 獉 从者{ 　　　　　　 （４）可 潭中鱼可 獉 百许头 不可 獉 { 知其源 （５）环 如鸣环 獉 四面竹树环 獉 { 合 （６）乐 心乐 獉 之 似与游者相{ 乐 獉 ５．解释句中加点词语，注意词性变化。 （１）从小丘西 獉 行百二十步　名词作状语， 　。 ９２ 语文·八年级下册·Ｒ　 　 ! 　 " （２）斗 獉 折蛇 獉 行，明灭可见　名词作状语， 　。 （３）其岸势犬牙 獉獉 差互 名词作状语， 　。 （４）皆若空 獉 游无所依 名词作状语， 　。 （５）凄 獉 神寒 獉 骨，悄怆幽邃　形容词的使动用法， 　。 ６．用现代汉语翻译下列句子。 （１）隔篁竹，闻水声，如鸣环，心乐之。 （２）伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。 （３）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 （４）日光下澈，影布石上。礍然不动，?尔远逝，往来翕忽，似与游者 相乐。 文常积累 ７．《小石潭记》的作者是 ，字 ，河东人，世称柳河东， （朝代）文学家，“ ”之一。他擅长写　　　　　　。 本文按游览的顺序生动地描写出小石潭环境景物的幽美和静谧，抒发了作 者贬官失意的孤凄之情。此文写于作者被贬为永州司马期间，这一时期所 写山水游记统称“ ”。本文是其中的第 篇。 名句积累 ８．按要求填空。 （１）《小石潭记》开篇先声夺人，其间描写水声动听的一句话是：　　　 　　　　　。 （２）《小石潭记》中既渲染了小石潭清冷气氛又含蓄抒发作者悲苦心境 的句子是：　　　　　　　　，　　　　　　　　。 （３）《小石潭记》中描写游鱼动作迅疾的句子是：　　　　　　　　　， 　　　　　　　　　。 （４）《小石潭记》中的“　　　　　　　　，　　　　　　　　”与《与朱 元思书》中的“游鱼细石，直视无碍”有异曲同工之妙。 ０３ 语文·八年级下册·Ｒ　 　 ! 　 " 小石潭记（第二课时） 积累运用 １．下列加点的字解释相同的一项是 （　　） Ａ．以其境过清 獉 ／回清 獉 倒影　　　　　Ｂ．潭中鱼可百许 獉 头／杂然相许 獉 Ｃ．日光下 獉 澈／下 獉 见小潭 Ｄ．凄神寒 獉 骨／寒 獉 暑易节 ２．下列句中加点词不属于词类活用的一项是 （　　） Ａ．从小丘西 獉 行 Ｂ．不可久居 獉 Ｃ．凄 獉 神寒骨 Ｄ．潭西南 獉獉 而望 ３．下列句子朗读节奏的划分不恰当的一项是 （　　） Ａ．四面／竹树环合 Ｂ．全石／以为底 Ｃ．以其境／过清 Ｄ．潭中鱼可／百许头 ４．“乃记之而去”的“而”与下列句中加点的“而”用法相同的一项是 Ａ．后狼止而 獉 前狼又至 Ｂ．有卖油翁释担而 獉 立 Ｃ．然后知生于忧患而 獉 死于安乐也 Ｄ．河曲智叟笑而 獉 止之曰 ５．实验中学决定在全校开展以“纪念柳宗元”为主题的活动。作为该校的 一名学生，你以极大的热情参与了这次活动。 （１）请你为这次活动拟写一则宣传标语。 （２）按下面的要求策划一个班级活动方案。 ①活动主题： 　 ②活动目的： 　 ③活动方式： 　 （活动方式写出两种即可） （３）学校文学社团风帆文学社决定举办一场“读柳宗元·谈感受”的研 讨会。作为风帆文学社的成员，请你完成以下任务。 ①为了圆满举办这次研讨会，你想得到语文老师温老师的指导和帮 助，你将会怎样对温老师说呢？ １３ 语文·八年级下册·Ｒ　 　 ! 　 " ②文学社准备借此机会举办首届读书报告会，重点向全校师生介绍 文化名人。小玲想知道该介绍哪位名人，想听听你的意见，你对小玲 说：“我建议推介柳宗元，因为 　 　 　。” 语段精练 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。礍然不动， ?尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清， 不可久居，乃记之而去。 ６．解