第3课《安塞腰鼓》课件（共22课）2022-2023学年部编版语文八年级下册

腰鼓 陕北的安塞 你们知道这是什么鼓吗? 你们知道中国的“腰鼓之乡”是哪里吗? 陕西省的安塞县素有“鼓之乡”的美称,安塞腰鼓场面宏大,动作奔放,节奏铿锵,人鼓合一,气势磅礴,是陕北高原特有的地域文化,也是陕北人精神风貌的象征。 在古代既是激励边关将士冲锋陷阵、浴血奋战的号角,也是将士凯旋的欢迎曲。如今,安塞腰鼓已成为中华民族坚毅不屈、意气风发、蓬勃向上、积极进取的精神象征。 安塞腰鼓产生于距延安四十公里处的安塞县,是产生于北方黄土高原的一种民间艺术,充满原始和浓郁的乡土气息。它是黄土高原的产物,其粗犷、雄浑的风格与当地的自然环境、地理风貌、民风民情浑然一体 。 安塞腰鼓表演可由几人或上千人一同进行,磅礴的气势,精湛的表现力令人陶醉,被称为“天下第一鼓”。源远流长,风格独特,融舞蹈、音乐、武术于一体,具有队行多变、刚劲、豪放的特点。1996年,安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡”。 安塞腰鼓 亢奋 晦暗 羁绊 冗杂 烧灼 戛然而止 磅礴 蓦然 战栗 铿锵 安塞 渺远 尔后 茂腾腾 kàng jī bàn zhuó pángbó zhànlì sài ěr huì rǒng jiá mò kēngqiāng miǎo téng 积累字词 6 彻底觉悟或醒悟。 大彻大悟: 惊心动魄: 叹为观止: 戛然而止: 赞美看到的事物好到了极点。 声音突然中止。 解释词语 形容使人感受很深,震动很大。 scc2zbyw22022803 整体感知 文章是以什么为顺序来写的?请试着梳理文章结构内容。 表演前 表演中 表演后 安塞腰鼓 ( )的腰鼓 5-13:宏伟的(场面 ) 14-17:雄壮的( ) 18-22:击鼓的( ) 23-27:绮丽的( ) 安静 激昂 响声 后生 寂静 舞姿 ( )的腰鼓 (5-27) 表演前 表演中 表演后 (1-4) (28-30) ( )的腰鼓 朗读课文,深入文本。形式不定,自由诵读。 朗读指导: 1-4段:沉稳期待,中速不乏力量; 5—27段:语速较快,语调高昂激越,表现腰鼓表演的欢快、火爆、热烈的特点; 28—30段:读出悠远寂静若有所思的情绪,稍慢。 寻找美感 “好一个安塞腰鼓”! 要求:仔细阅读课文,可填词、短语、句子,可选用文中的内容。 “好”在 ? 气势磅礴 力量宏伟 奔腾的生命力 场面壮观 绚丽奇幻 …… scc2zbyw22022803 你认为作者在歌颂什么? (1)歌颂激荡的生命和磅礴的力量; (2)冲破束缚、阻碍的强烈渴望; (3)歌颂阳刚之美; (4)人就应该这样痛快淋漓的活着 …… 安塞腰鼓为什么会具有如此美感? 合作探究 安塞腰鼓的蓬勃之美, 在于集体力量迸发出的惊天动地, 安塞腰鼓的壮丽之魂, 在于合作团体聚会成的金色光辉!!! 作者是怎样把安塞腰鼓的美感用文字呈现的? 赏析角度提示:修辞、句式、文章结构等。 大量的运用排比、比喻和反复的修辞,语句多用短句,使语言气势充沛,节奏鲜明,结构清晰,用词准确,感情强烈。 一捶起来就 发狠了, 忘情了, 没命了! 百十个斜背响鼓的后生, 如百十块被强震不断击起的石头, 狂舞在你的面前。 骤雨一样, 是急促的鼓点; 旋风一样, 是飞扬的流苏; 乱蛙一样, 是蹦跳的脚步; 火花一样, 是闪射的瞳仁; 斗虎一样, 是强健的风姿。 黄土高原上, 爆出一场 多么壮阔、 多么豪放、 多么火烈 的舞蹈哇 ——安塞腰鼓! scc2zbyw22030101 一捶起来就 发狠了! 百十个斜背响鼓的后生, 狂舞在你的面前。 鼓点急促; 流苏飞扬; 脚步蹦跳; 瞳仁闪射; 风姿强健。 黄土高原上, 爆出一场多么壮阔的舞蹈哇 安塞腰鼓! scc2zbyw22030101 改文: 急促的鼓点 像骤雨一样 飞扬的流苏 像旋风一样 蹦跳的脚步 像乱蛙一样 闪射的瞳仁 像火花一样 强健的风姿 像斗虎一样 (原文) 骤雨一样, 是急促的鼓点; 旋风一样, 是飞扬的流苏; 乱蛙一样, 是蹦跳的脚步; 火花一样, 是闪射的瞳仁; 斗虎一样, 是强健的风姿。 scc2zbyw22030101 好个《安塞腰鼓》中的排比 让词与词去排比 让句与句去排比 让段与段去排比 灵动的排比啊 排比中 层层在递进 排比里 多角来辐射 动静巧结合 虚实更相生 丰富的排比啊 排比中有比喻 排比中有反复 排比中有对比 排比中有引用 排比中更有妙词 斑斓的排比啊 容不得束缚 容不得羁绊 容不得闭塞 是挣脱了 冲破了 撞开了 的那么一股 汉语的劲 神奇的中文 智慧的组合 好一场精彩的安塞腰鼓啊 好一次深情的语言的创新 ——王君《安塞腰鼓赏析》 scc2zbyw22030101 我动笔时的思维处于一种自由状态、沸腾状态,几乎像风一样自由、水一样沸腾。这状态太重要了。我体会,作家必须敏感于这种状态出现的时机,并