内容正文:
第二章
6
一元一次不等式组
第1课时
一元一次不等式组的概念及解集
。过基础∫知识要点分类练
9.已知关于x的不等式组
「x-a≥b,
的解集
2x-a<2b+1
知识点一元一次不等式组及其解集
1.下列不等式组中,一元一次不等式组的个
为3≤x<5,则6的值是
数有
①<2,2>5e
>x+5,
/>2+1,
。过能力「规律方法综合练
1x<-1;ly>2;lx<2;
ly<1.
10.当m=
(m是整数)时,关于x,y的
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
方程组
[x+y=m
的解是非负数.
2-x≤3,
15x+3y=13
2.不等式组
x<1
的解集是
rx+1
≤1,
2
11.不等式组
’的整数解是
2x-3>0,
1-2x<4
3.下列各数中,是不等式组
的解的是
Lx-4<0
3x-12x+1
12.解不等式组
2
(
3’并写出该不等式
lx+2≥0,
A.-1
B.0
C.2
D.4
组的最小整数解。
「x+3≥5,
4.不等式组
的解集在数轴上表示正确
2x-1<5
的是
01寸
0123
A
。
C
D
5.不等式组代+2≥0,
的解集是
lx-1≤0
13.如果关于x,y的二元一次方程组
A.-2≤x≤1
B.-2<x<1
C.x≤-1
D.x≥2
5x+3y=31,的解是正整数,求整数P
[x+y-p=0
x+5<5x+1,的解集是x>1,则
的值.
6.若不等式组
(x-m>1
m的取值范围是
A.m≥1
B.m≤1C.m≥0
D.m≤0
7.不等式x-m)>3-m的解集为>1,则m
的值为
2x-b≥0
8.若不等式组{
的解集为3≤x≤4,则
x+a≤0
ax+b<0的解集为
整书辅导本书导学号9182625
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14.已知关于x的方程5x-2m=3x-6m+1的
⊙过提升拓展探究创新练
解x满足-3<x≤2,求m的取值范围,
16.先阅读下面的例题,再解答问题,
例题:解不等式(3x-2)(2x+1)>0.
解:由有理数的乘法法则可知“两数相乘,同
号得正”,因此可得
①/3x-2>0,
3x-2<0,
②
2x+1>0
2x+1<0.
解不等式组①,得x>号
解不等式组2,得x<子
“原不等式的解集是x<-或x>
31
1)求不等式号<0的解集:
(2)例题和(1)的解法过程体现了数学中的
什么思想?
2(x-1)<3x+2,
.若关于x的不等式组x-“+1<
的整
数解只有4个,求a的取值范围.
⊙46
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第2课时一元一次不等式组的解法
过基础[知识要点分类练⊙过能力[规律方法综合练
知识点一元一次不等式组的解法5.下列不等式组无解的是()
1.一个不等式组的解集在数轴上的表示如图所x-l<0,B.-1<0,
示,则下列符合条件的不等式组为()[x+2<0x+2>0
C.〔x-1>0,D.「x-1>0,
1题图[x+2<0x+2>0
x-3≥0,
A.^μ>2,B.⊥<2,6.不等式组等∠3的所有整数解的和是
lx≤–1>–1
Cc。「x<2,D.[x<2,()
A.9B.12C.13-D.15
2.如果不等式组人2x-1>3(x-1)的解集是7.已知关于x,y的方程组+3y=4-a’其中一3
[x<m lx-y=3a,
x<2,那么m的取值范围是=5
A.m=2-B.m>2Cm<2D.m=2≤a≤1,给出下列结论:①{x是方程组的
3.解不等式组:厂+7>2(x+3),解;②当a=-2时,x,y的值互为相反数;③当
2-3x≤11.a=1时,方程组的解也是方程x+y=4-a的
解。其中正确的有
A.①②B.②③C.①③D.①②③
rT221的整数
8.若关于x的不等式组,3
lx≥a
解只有3个,则a的取值范围是_
9.已知“,是负数,^2a+^不小于0,则α的取
值范围是______
x+5>1,的整数解。
4.若关于x的不等式组“~1<4a-3,无解,
10.求不等式组63x-8≤10°
2x-15a>10-3x⊥解,
求a的取值范围。
整书辅导,本书导学号918262547。
0中吉123
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11.解下列不等式组:
。过提升」拓展探究创新练
7x-3≤1+2x
2
5
13.对一个实数x按如图所示的程序进行操作,
(1)
规定:程序运行从“输入一个实数x”到“结果
3x+3(2-x)≥2(2-x):
是否大于88”为一次操作.如果操作只进行
2x+3<9-x,
一次就停止,那么x的取值范围是
(2)6x-1<5,
盘入☐-x2-0]@是停止
2-x≤3x+6.
13题图
r5x+2y=11a+18,
14.已知关于x,y的方程组
2x-3y=12a-8
的