第一单元圆柱与圆锥第1课时（同步练习）-六年级下册数学北师大版

第一单元 圆柱与圆锥 第1课时 面的旋转（1） 一、下面物体是圆柱的在括号里画“◯”，是圆锥的在括号里画“△”。 二、选择。 1.下面的现象中，说明了“面动成体”的是( )。 A.天空中雨点落下的轨迹 B.淘气早上刷牙时挤出的牙膏 C.钟面上分针在转动 D.乐乐把正方体形状的橡皮泥捏成圆柱 2.如图把下面的立体图形切开，切开后的面是( )。 3.从不同的方向观察下面并排摆放的圆锥和圆柱，从正面看到的是( )，从上面看到的是( ),从左面看到的是( ),从右面看到的是( )。 4.下列几何图形是圆柱的是( )。 5.下面( )图形旋转后会形成圆锥。 6.从圆柱的正上面看到的图形是( )。 A.正方形 B.长方形 C.圆 D.不确定 7.从圆柱的侧面看到的图形是( )。 A.正方形 B.长方形 C.圆 D.不确定 8.沿平行于閦锥底面切割圆锥，其切面是( )。 A.椭圆 B.圆 C.三角形 D.长方形 三、[空间观念]上面的图形分别是下面哪个图形旋转后形成的?连一连。 四、认真读题，细心填空。 1.点的运动形成( ),线的运动形成-( ),面的运动形成( )。 2.圆柱是由( )个面围成的,圆柱的上、下两个面叫作( ),圆柱周围的面(上、下底面除外)叫作( ).圆柱的两个底面之间的距离叫作( )。 3.把一张长方形纸的一条边固定贴在一根木棒上，然后快速转动，可以得到一个( )。 4.圆锥的底面是一个( ),圆锥的侧面是一个( )面。 5.从圆锥的( )到( )的距离是圆锥的高,圆锥有( )条高。 6.以一个直角三角形的一条直角边为轴，将三角形旋转一周就可以得到一个( )。 五、缜密思考，精心判断。 1.圆柱和圆锥都只有一条高。( ) 2.粉笔是圆柱形的。( ) 3.圆锥的侧面是一个三角形。( ) 4.圆柱有两个面是大小相同的圆。( ) 5.圆锥的顶点到底面任一点的连线是圆锥的高。( ) 6.将三角形的小旗旋转一周，就可以得到一个圆柱。( ) 培优训练 1.[空间观念]下面左边的图形绕着给定的直线旋转一周，形成的立体图形是( )。 计算题 1.直接写出得数。(建议3分钟完成) 64×0.5= 2×3.14= 3.14×0.7= 8.1 ÷0.09= 3×3.14= 3.14×0.2= 1.25×0.8= 4×3.14= 3.14×0.8= 4.5÷50= 5×3.14= 3.14×0.5= 2.8- 1.02= 6×3.14= 3.14×3²= 2.解方程。(建议5分钟完成) x-3.6×2=9.7 (x-20%)÷5=2 2x-8-50%x=20 学科网（北京）股份有限公司 $