第8章 力与运动 章末小测-【勤径千里马】2022-2023学年八年级下册物理随堂小练10分钟（教科版）

物理·八年级下·ＪＫ　 　 ! 　 " 第八章章末小测 时间：３０分钟　　满分：５０分 一、选择题（１～１０小题，每小题２分，共２０分，每小题只有一个正确答案） １．踢出去的足球在水平草地上滚动，在以下列举的各对力中，属于一对平 衡力的是 （　　） Ａ．足球对草地的压力和草地对足球的支持力 Ｂ．足球受到的重力和足球受到的摩擦力 Ｃ．足球受到的重力和足球对草地的压力 Ｄ．足球受到的重力和草地对足球的支持力 ２．物理课本放在水平桌面上，文具盒放在物理课本上，则 （　　） Ａ．物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力 Ｂ．物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对相互作用力 Ｃ．物理课本对文具盒的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对平衡力 Ｄ．桌面对物理课本的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对相互作用力 ３．惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。如图所示的四种物体 中，惯性最大的是 （　　） 甲 　 乙 　 丙 　 丁 Ａ．图甲：奔驰的骏马 Ｂ．图乙：漂浮的热气球 Ｃ．图丙：树枝上的小鸟 Ｄ．图丁：缓慢进站的动车 ４．现代汽车除了前、后排座位都有安全带外，还安装有安全气囊系统，这主 要是为了减轻下列哪种情况出现时，可能对人身造成的伤害 （　　） Ａ．汽车速度太慢 Ｂ．汽车转弯 Ｃ．汽车突然启动 Ｄ．汽车前端发生严重撞击 ５．下列四幅图中，物体所受的两个力彼此平衡的是 （　　） Ａ 　　 Ｂ 　　 Ｃ 　　 Ｄ ７２ 物理·八年级下·ＪＫ　 　 ! 　 " ６．下列说法中正确的是 （　　） Ａ．处于静止状态的物体不具有惯性 Ｂ．人不拉车，车就不动，说明要使物体运动必须有力作用在物体上 Ｃ．惯性与质量有关，质量越大惯性越大 Ｄ．同一直线上两个力的合力大小等于这两个力的大小之和 ７．下列关于力与运动的关系中说法正确的是 （　　） Ａ．自行车从斜坡冲下来时不容易停下来，说明速度越大惯性越大 Ｂ．物体不受力的情况下也能运动 Ｃ．做曲线运动的物体，受到的力也可能是平衡力 Ｄ．只受一对平衡力匀速运动的物体，若去掉其中一个力，则物体的运动 速度一定增大 ８．如图所示，桌面上的木块在力 Ｆ的作用下向右运动，当木块离开桌面的 瞬间，它所受的一切外力同时消失，则该木块将 （　　） ８题图 Ａ．静止不动 Ｂ．沿竖直方向下落 Ｃ．沿图中虚线方向运动 Ｄ．水平向右做匀速直线运动 ９．下列事例中与惯性无关的是 （　　） Ａ．公交车启动时，有经验的乘客会先抓好扶手 Ｂ．球在空中下落过程中越来越快 Ｃ．断开电风扇的开关后，电风扇的叶片不能立即停止转动 Ｄ．河里嬉水的鸭子上岸后用力抖动翅膀，把身上的水抖掉 １０．下列说法中正确的是 （　　） Ａ．推出后的铅球能在空中继续飞行是因为铅球受到惯性力的作用 Ｂ．短跑运动员到达终点后不会马上停下来，是由于运动员具有惯性 Ｃ．踢出去的足球在地面上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持 Ｄ．站在领奖台上的运动员，受到的支持力和运动员对领奖台的压力是 一对平衡力 ８２ 物理·八年级下·ＪＫ　 　 ! 　 " 二、非选择题（１１～１９题，共３０分） １１．（４分）汽车紧急刹车时，车中的人会向 倾倒，因为车开动时人 和车处于 ，当汽车紧急刹车时，汽车由运动变为静止，而人由 于具有 保持原来的运动状态，所以会 。 １２．（２分）惯性与日常生活的联系非常密切，请分别举一个利用惯性和防 止惯性的实例。利用惯性：　　　　　　　　　　　　　　。防止惯 性：　　　　　　　　　　　　　　。 １３．（２分）一个物体Ａ受到水平推力Ｆ的作用在粗糙的水平面上做匀速直 线运动，当撤去推力Ｆ后，物体 Ａ还能继续运动，是因为　　　　　　 　　，物体运动变慢直至停止，是因为　　　　　　　　　　　　。 １４题图 １４．（２分）调皮的小明随父母乘船去长岛旅游，来到 船上，他高兴地跳了起来（如图所示）。由于船 在行进中，所以父母很担心小明蹦起后，船开走 他会落入水中，但小明蹦跳了一会儿，并没有发 生什么危险，这是因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　。 １５．（２分）直升机用钢丝绳吊着重为１．２×１０５Ｎ的挖土机，当挖土机静止 吊在空中时钢丝绳对挖土机的拉力 １．２×１０５Ｎ，当直升机吊 着挖土机以ｌｍ／ｓ的速度匀速上升时，钢丝绳对挖土机的拉力 １．２×１０５Ｎ。（选填“大于”“小于”或“等于”） １６．（４分）如图所示的模型小车重为２０Ｎ，在大小为１５Ｎ的牵引力的作用 下在水平面上向右做匀速直线运动，请作出小车的受力示意图。 １６题图 　　　　　 １７题图 １７．（４分）如图所示在竖直悬挂的带有磁性的黑板上，吸着一个重为４Ｎ的 ９２ 物理·八年级下·ＪＫ　 　 ! 　 " 小铁块，小铁块静止不动。若磁性黑板和铁块之间的吸引力