2.1 男生女生 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第二课 青春的心弦 男生女生 1 他和她 01 如何看待这样的现象？ 性别角色通过着装和言行表现出来，是人们判断一个人性别的重要依据。 这是私人的事情，我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 探究与分享 3 男生女生的性别方面有何差异？ ①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。 ②男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。 如何看待男女生的性别特征? ①男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。 ②不要过于受到性别刻板印象的影响。 课堂笔记 4 对性别角色（性别刻板印象）认识的意义和消极影响？ ①意义：帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。 ②消极影响：性别刻板印象可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 课堂笔记 5 优势互补 02 01 男生&女生优势大比拼 探究与分享 男生优势 女生优势 共同优势 在日常生活中，男生女生可以利用自己的性别优势为对方带来什么帮助？ 7 女生可以帮助男生： ①在遇到挫折时，女生的善解人意可以帮助男生减轻烦恼。 ②女生心思缜密，可以帮助男生改掉丢三落四的毛病。 ③女生的机械记忆力强，可以帮助男生提高相关知识的学习能力。 ④女生的性格温柔，能够帮助男生调节消极的情绪等。 …… 男生可以帮助女生： ①男生的大胆勇敢可以帮助女生应对困难与未知。 ②男生的幽默和善能够使女生心情愉悦。 ③男生力气大，能够帮助女生干一些体力活儿。 ④男生要强，可以帮助女生克服生活中的困难等。 …… 如何对待男生女生的性别优势？ 如何对待男生女生的性别优势？ ①我们要认识自己的优势，发现对方的优势，相互取长补短。 ②不自傲，不自卑。男生女生相互理解，相互帮助、相互学习，共同进步。 课堂笔记 认识男生女生性别角色和性别优势，更有利于我们与异性同学的交往。 10 课堂小结 03 01 他和她 优势互补 男生、女生性别差异 如何看待男生、女生性别特征 男生、女生性别优势 如何对待男生、女生性别优势 性别刻板印象 男生女生 1. 青春期男生女生的差异表现： (1)生理方面：到了青春期，男生女生在_________的差异会更加明显。 (2)心理和社会行为方面：在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出各自的特点。 知识点1 他和她 生理方面 2. 正确对待男生女生的性别特征差异： (1)男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。 (2)我们在接受自己生理性别的同时，不要__________受性别刻板印象的影响。 过于 3. 性别刻板印象的影响： (1)对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。(积极影响) (2)也可能在某种程度上影响我们______________的发挥。(消极影响) 自身潜能 知识点2 优势互补 1. 男生女生之间优势互补的原因： (1)男生女生拥有各自的____________。 (2)欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。 性别优势 2. 正确对待男生女生的性别优势： (1)认识自己的优势，发现对方的优势，相互__________。 (2)正确对待自己的优势和不足，不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。 (3)男生女生应相互理解，______________，相互学习，共同进步。 取长补短 相互帮助 1. 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。在社会文化的影响下，性别差异还表现在(　　) ①性格特征　　 　　②兴趣爱好 ③思维方式 ④心理矛盾 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ D 返回 2. 我们经常用“大度、潇洒”等词语来形容男生，用“细腻、温柔”等词语来形容女生。这是因为(　　) A. 女生不如男生 B. 男生与女生的智力不同 C. 男生和女生在个性上各具特点 D. 男生女生看问题的方式不同 C 返回 3. 从古至今，打破“性别刻板印象”的人物故事有很多。下列能体现这种现象的一组是(　　) ①林黛玉寄人篱下，桃林葬花②王昭君出塞和亲，担当民族大任③武则天历经坎坷，终成一代女皇 ④赵一曼不畏酷刑，视死如归⑤屠呦呦潜心钻研，成为中国第一位获得诺贝尔奖的女性