第二单元（同步练习）六年级下册语文部编版

部编版六下第二单元同步练习 班级 姓名 座号 等级 一、看拼音写词语。 dǎo méi yōu shāng shū jí chǔ jìng （ ）（ ）（ ）（ ） kuān wèi shēn zhòng kùn jìng yān zhī fēi fú （ ）（ ）（ ）（ ） 二、选择题 1、下列词语全对的一组是（ ） A 乌和之众 头晕目炫 无寄于事 欣喜若狂 B 慌无人烟 得意扬扬 天崖海角 跃跃欲试 C 不可思意 嫣知非福 腾空而起 垂头丧气 D 流水潺潺 软弱无力 灯火通明 春风拂面 2、下列句子运用的描写方法与例句相同的是（ ）。 例句：狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走。 A 他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样，只不过变得很小罢了。 B 怎么回事，孩子！喂，快着！谁去拿杯水来！ C “这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想。 D 于是他就丢下绳子，摸索着向那个小点走过去。 3、以下作家作品搭配正确的是（ ） A《鲁滨逊漂流记》 刘易斯•卡罗尔 B《爱丽丝漫游奇境》 塞尔玛•拉格洛芙 C《骑鹅旅行记》 丹尼尔•笛福 D《汤姆·索亚历险记》 马克·吐温 4、根据课文内容，下面的说法正确的是（ ） A.《鲁滨逊漂流记（节选）》用第三人称的叙述角度，讲述了鲁滨逊流落荒岛的生活经历，语言浅显，叙事详尽，让读者感到真实可信。 B.《汤姆·索亚历险记（节选）》这篇课文由两个部分组成：一部分是从局部入手的梗概，另一部分是从整体情节入手的精彩片段。 C.“在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。”这句话告诉我们在不幸的处境中，坏事在某种程度上能磨炼人的意志，使人更坚强。 D.《骑鹅旅行记》中的尼尔斯一直是一个特别淘气、顽皮的孩子，人人都讨厌他。 5、用“续”字组成不同的词语依次填空，正确的是（ ） 鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，把它们( )搬到岸上。他又( )干了五天才搭好帐篷。大雨来了，竟然( )下了半个月才停。雨停后，帐篷早已东倒西歪，鲁滨逊只好( )加固帐篷。 A 陆续 连续 持续 继续 B 连续 陆续 持续 继续 C 继续 陆续 连续 持续 D 持续 陆续 连续 继续 6、下列加点字读音正确的是（ ） A 畜(chù)养 挣 (zhènɡ)断 萦（yíng）系 B 挨 (āi)饿 藤蔓(màn) 日晷（guǐ） C 铁撬（qiào）棒 铁锨（xiān） 寡（guǎ）妇 D 吹嘘（xū） 褴褛（lán lǒu） 缰（jiāng）绳 三、作品梗概练习。 《汤姆•索亚历险记》梗 概 ①汤姆•索亚是美国圣彼得堡镇上一个淘气的机灵鬼。他父母早亡，随姨妈生活，而姨妈却管不住他。他不是那种听话本分的乖宝宝，他是镇上的孩子头儿，带他们玩“打仗”、搞恶作剧，喜欢马戏，会拿大顶，好幻想，想当兵或当牛仔，他在小伙伴眼中无所不能。最近，他又萌生了当海盗的念头。 ②汤姆有几个朋友：乔奇、班恩、吉姆，但最和他“臭味相投”的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。哈克的父亲是个酒鬼，从不管他，他就成了个无依无靠、游手好闲的“野孩子”。在镇民眼中，他是个无赖，而孩子们都觉得他是个有趣的伙伴。汤姆把当海盗的想法告诉了哈克。哈克说海盗都是些胆大的人，他们约定半夜到墓地去试试胆量。 ③汤姆假睡骗过姨妈，同哈克一同来到墓地。阴风吹拂下，他们目睹了一场斗杀：乔埃杀死了一个医生，又嫁祸给醉鬼彼得。两个孩子都害怕凶悍的乔埃，相互发誓决不开口。 ④胆量得到了检验，汤姆和乔奇带着从家中“偷”来的食物，叫上哈克来到密西西比河边，找到一个小木筏，划到下游的杰克逊岛。这里荒无人烟，成了三个“小海盗”的快乐大本营。晴朗的夜，明亮的星，灌木林丛，篝火野餐；没有了大人的训斥、牧师的教诲、法官的威严、老师的惩罚，有的是沙滩、草地、树林、鸟儿、松鼠、蝴蝶……他们无忧无虑、无拘无束，这里简直是一片乐土、净土！ ⑤镇上的人们找了他们好几天，怎么也不见他们的踪影，渐渐地绝望了。星期日，镇民们在教堂为他们三人开追悼会。当人们悲情难