内容正文:
第六单元 我们的人身权利
在这个单元里,我们将——学习目标
了解法律对公民的人身自由和生命健康权利保护的规定,学会运用法律保护自己和他人的人身自由和生命健康;
认识我们所享有的人格尊严的权利,了解法律对公民人格尊严保护的规定,学会运用法律维护自己的格尊严,自觉尊重他人的人格尊严;
认识公民所享有的个人隐私权利,了解法律对未成年人的隐私权利有特殊保护,懂得运用法律维护自己的隐私权,自觉尊重他人的个人隐私权利。
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6.1维护人身权利
主题词:人身自由权 生命健康权
1、杂耍队的这种行为违法吗?为什么?
2、观众对这种行为能管吗?怎样管才合适?
早在1981年,文化部、公安部就联合发出通知,要求加强对杂技团体和个体艺人的管理,规定任何团体和个人不得表演恐怖、残忍、摧残少年儿童的节目,对严重摧残少年儿童的卖艺活动要坚决取缔,对因此造成儿童伤残和死亡的要追究刑事责任。
探究园
案例研讨
1、杂耍队的这种行为违法吗?为什么?
让七八岁或十来岁的儿童表演残忍、恐怖的杂技,不仅对观众的精神刺激很大,而且严重摧残和损害了少年儿童的身心健康,对这种所谓的杂技表演,我国法律是禁止的。
2、观众对这种行为能管吗?怎样管才合适?
公民发现这类杂技演出,应该及时报告有关部门,用法律武器来保障少年儿童的合法权益,保证杂技艺术的健康发展。
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一、公民的人身自由和生命健康权利
1、公民的人身自由权利(公民最基本的权利)
(1)公民人身自由权利的含义
是指公民的身体由自己支配和控制,非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯的权利。
(2)人身自由是公民最基本的权利
思考:为什么说人身自由是公民最基本的权利?
2、公民的生命健康权(公民行使其他权利的前提)
(1)生命健康权由生命权和健康权两部分组成
(2)生命权是每个人最高的人身权利
(3)健康权包括身体健康权利和精神健康权利
(4)健康权是重要的人身权利
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6.1维护人身权利
二、人身自由和生命健康权利受法律保护
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小剧场——当被强行搜身的时候
1、商场经理的行为属于什么性质的行为?
2、假如你是小张,你准