8.3 摩擦力 第2课时 摩擦力与生活（课件）2022-2023学年人教版物理八年级下册

第八章 运动和力 摩擦力 第3节 第一课 第2课时 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 观察与思考 视频中的人和动物为什么容易摔倒？ 有什么办法可以避免这种现象的发生呢？ 新课导入 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 自行车上的滚动轴承有什么用呢？为什么磁悬浮列车可以运行得如此之快呢？ 新课导入 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 二、摩擦力的利用和防止 1.有益摩擦 许多情况下摩擦是有用的…… 新课讲授 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 摩擦力阻碍相对运动或相对运动趋势，是不是所有的摩擦力都是有害的呢？ 2.有害摩擦 摩擦在很多情况下又是有害的…… 新课讲授 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 丙 冰壶运动 想想议议：下面哪些是要增大摩擦的？哪些是要减小摩擦的？通过什么方法增大或减小摩擦？ 乙 涂有防滑粉的手 甲 自行车车闸 新课讲授 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大。 滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 增大压力 增大接触面粗糙程度 3.增大摩擦力的方法 新课讲授 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 增大压力： f G F压 F支 用力擦黑板 用力捏刹车 新课讲授 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 要使木块不滑下去，必须要用比较大的力按住。 涂防滑粉 增大接触面粗糙程度： 轮胎的花纹 你还能举出一些生活中增大摩擦力的实例吗？ 劳保手套 新课讲授 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 劳动保护手套 4.减小摩擦力的方法 减小压力； 减小接触面的粗糙程度； 减小摩擦的方法与增大摩擦相反： 变滑动为滚动； 使两个接触面彼此分离： 除此之外还可以： 新课讲授 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 减小箱子的重量 （减小压力） 缝衣针表面磨光滑 （减小接触面的粗糙程度） 为了完成动作，手握得很松 （减小压力） 新课讲授 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 滚动轴承 （变滑动为滚动） 推动小车 （变滑动为滚动） 新课讲授 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 滴润滑油 （使接触面分离） 磁悬浮列车 （使接触面分离） 气垫船 （使接触面分离） 如果世界上的摩擦力突然消失，会出现怎样的场景？ 新课讲授 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 靠强磁场把列车从轨道上微微托起，使摩擦力大大减小。 靠船体向下喷出的强气流，在船底和水之间形成空气垫，大大减小摩擦力。 古埃及人建造金字塔时，在运送的大石块下面垫上圆形滚木；这利用到了什么原理？ 将滑动摩擦变为滚动摩擦，减小摩擦力。 拓展延伸 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 北京故宫有一整块雕龙的大石阶重30多吨，在没有大型起重工具的情况下，据说是在冬天运送的，首先在地上泼水，结冰后再推拉运送。这利用了什么原理? 减小了接触面的粗糙程度。 拓展延伸 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 古代冬天打战的时候，用水加泥土迅速造出城墙。 汽车刹车时，是如何增大地面与车轮之间的摩擦的？ 将滚动摩擦变为滑动摩擦，增大摩擦力。 拓展延伸 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 摩擦的利用与防止 增大摩擦 减小摩擦 增大压力 增大接触面粗糙程度 减少压力 减小接触面的粗糙程度 变滑动为滚动 使两个接触面彼此分离 课堂小结 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1.下列实例中，是通过改变压力大小来改变摩擦力的是( ） A.在行李箱下安装滚轮 B.骑自行车刹车时用力捏闸 C.体操运动员比赛前在手上抹镁粉 D.在轴承上加润滑油 B 当堂小练 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2.假如没有摩擦，哪种现象是不会发生的（