[中学联盟]河南省虞城县第一初级中学八年级语文上册《第17课 奇妙的克隆》导学案（无答案）

　 【学习目标】 1、培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、进一步了解说明顺序和说明方法。 3、进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 【学习重点、难点】 进一步了解说明顺序和说明方法；学会搜集、筛选信息。 【自主预习案】[来源:学科网ZXXK] 1、给下列加点字注音。 繁衍（ ） 囊胚期（ ） 蟾蜍（ ） 蝌蚪（ ） 鄞县（ ） 性腺（ ） 胰蛋白酶（ ） 分泌（ ） 濒临（ ） 孵化（ ） 2、根据所给的意思，写出相应的词语。 （1）彼此和平相处，没有冲突。（ ） （2）指不容易做到的事居然能做到，非常可贵。（ ） （3）悲伤和喜悦的心情交织在一起。（ ） （4）形容本领大，办法多。（ ） （5）存在于事物内部不容易发现或发觉的。（ ） 3．选词填空。（8分） （1）繁衍 繁殖 凡此种种，都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来（ ）后代，这就是无性（ ）。 （2）成熟 成功 鱼类换核技术的（ ）和两栖类换核的（ ），使一批从事良种培育工作的科学家激动不已。 4、课文使用了四个小标题，有什么作用? _____________________________　　 _____________________________　　 ______________________________ 　　 【课内探究案】 一、情景导入，明确目标。 假如你是球迷，你肯定希望世上再多一个罗纳尔多；假如你是音乐爱好者，你当然愿意再拥有一个帕瓦罗蒂；再有一个爱迪生、爱因斯坦也是许多人所梦想的。古希腊有位哲学家曾经说过“世上不可能有两片完全相同的叶子”，换句话，以上的梦想都只能是空想，没有实现的可能。但是，现在情况却有了变化，有一种新兴生物技术“克隆”，或许可以做到这一点。那么克隆是什么呢?它奇妙在哪里呢?今天，就让我们一起走近——“奇妙的克隆”。 本节课我们的学习目标是：（见上文） 二、自主探究，释疑解惑。 （一）理解克隆含义 1、快速阅读第一部分，圈点批注：天生具有克隆本领的动植物的共同点是什么？“克隆”的突出特点是什么？ ____________________________