精品解析：江西省九江市湖口县2021-2022学年八年级下学期期中语文试题

湖口县2021—2022学年度下学期期中阶段性学情评估 八年级语文 一、语言文字运用（10分） 1. 下列句子中，没有错别字且加点字注音全都正确的一项是（ ） A. 我们年纪都相访，但论起行（xíng）辈来，却至少是叔子，有几个还是太公，因为他们合村都同姓，是本家。 B. 你听，正萧萧班马鸣也，我愿就是那灯笼下的马前卒（zú）。 C. 到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中蔌蔌（sù）地落下来。 D. 第一群大雁一旦来到这里；它们便向每一个迁徙（xí）的雁群宣嚷着发出邀请。 2. 在下面一段文字横线上依次填入词语，全部恰当的一项是（ ） 老友晤对，促膝谈心，是很惬意的事，可以倾听，可以______，可以辩难，可以______，哪怕是争得脸红脖子粗，都______于友情，因为相互之间是平等的。同“圣人”谈话就不一样了。他是“圣人”，什么都对，句句是真理。你呢，只有唯唯诺诺，______，还要时不时地恭维几句，从心理上就有一种压迫感。 A. 受教 诘责 无关 洗耳恭听 B. 受教 反诘 无碍 洗耳恭听 C. 指教 诘费 无关 俯首帖耳 D. 指教 反诘 无碍 俯首帖耳 3. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 由于公共自行车站点比较密集，使江都区市民“绿色出行”更加便利。 B. 杨绛先生翻译的《堂•吉诃德》，已累计发行大约70多万册。 C. 时间一去不复返，切忌不要蹉跎岁月。 D. 从咿呀学语，到走入学校，再到进入社会，学习伴随着每个人的一生。 4. 下列填人语段横线上的语句，衔接最恰当的一项是 “令尊”是对对方父亲的尊称，与此相关的还有很多。称对方母亲用“令堂”，称对方弟弟、妹妹用“令弟”“令妹”等。________原来这个“令”字有“善良”“美好”的意思。 A. 大概加上一个“令”字就对人表示尊敬吧？ B. 为什么加上一个“令”字就是对人表示尊敬呢？ C. 其实加上一个“令”字就是对人表示尊敬。 D. 所以加上一个“令”字就是对人表示尊敬。 5. 某班围绕“如何做学问”展开讨论，下面是四位同学的发言记录，其中偏离议题的项是（ ） A. 甲：我认为做学问要虚心，应有不耻下问的精神。孔子说：“敏而好学，不耻下问。” B. 乙：做学问就是又学又问。清代文学家刘开说：“君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。” C. 丙：做学问贵在严谨。古人云：“君子之学贵一，一则明，明则有功。” D. 丁：我认为做学问要勤奋刻苦。悬梁刺股和囊萤映雪就是古人给我们做出的榜样。 二、古代诗文阅读（20分） （一）（每小题2分，共4分） 阅读下面这首宋词，完成下面小题。 唐多令① 刘辰翁 丙子中秋前，闻歌此词者，即席借“芦叶满汀洲”韵。 明月满沧洲。长江一意流。更何人、横笛危楼。天地不知兴废事，三十万、八千秋。 落叶女墙②头。铜驼③无恙不？看青山、白骨堆愁。除却月宫花树下，尘坱莽④、欲何游。 【注释】①本词作于：1216年中秋。是年正月，元兵攻入临安，江南一带惨遭浩劫。②女墙：城上矮墙，有射孔，呈凹凸形。③铜驼：铜铸的骆驼；多置于宫门寝殿之前。④块莽：广大无边的样子。 6. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 上片中“明月满沧洲，长江一意流”意境阔大，烘托气氛，与下片“白骨堆愁”相呼应 B. “兴废事”是指国都沦陷，“三十万、八千秋”指灾难深重、历劫长久。 C. “白骨堆愁”采用了化虚为实的手法，化无形为有形，“堆”字烘托了愁之深重。 D. “月窗花树”化用“嫦娥奔月”的典故，美好的月宫与现实形成鲜明的对比。 7. 这首词表达了词人怎样的情感？ （二）（10分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 （节选《核舟记》 8. 解释文中加点词的含义。 （1）尝（ ） （2）徐（ ） （3）比（ ） 9. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）罔不因势象形，各具情态。 （2）东坡右手执卷端，左手抚鲁直背