第4课 中古时期的亚洲 练习题--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第4课 中古时期的亚洲 一、单选题 1．阿拉伯帝国所占领的埃及美索不达米亚等地区文明高度发达，阿拉伯帝国兴起了翻译运动，在整理和翻译过程中，阿拉伯的哲学家们从希腊哲学中吸取了丰富营养。这一运动（   ） A．开启了东西方的文化交流 B．旨在保存古代希腊文明 C．推动了阿拉伯帝国的扩张 D．促进了阿拉伯文化繁荣 2．有学者指出：“阿拉伯地处欧、亚、非三洲要冲，在沟通东西文化上起着特殊的作用。阿拉伯人在继承了人类文化遗产之后，经过消化、吸收、发明、创造，又把它贡献给了人类，从而对东西方文化产生了巨大的影响。”该学者旨在强调（   ） A．阿拉伯的地理位置优越 B．阿拉伯的文化发展非常迅猛 C．阿拉伯的文化中心地位 D．阿拉伯人汲取与创新的意义 3．如图为古代文明的历史地图（局部），图中箭头路线所展示的是（   ） A．腓尼基字母的外传 B．伊斯兰教的传播路线 C．奥斯曼帝国的扩张 D．阿拉伯人的商业活动 4．中世纪学者皮朗曾这样描述“某一事件”的历史效果：“现在这些文明的诞生地突然失去了它的文明，地中海把欧洲的东部和西部分开，而不是将其统一起来；原来连接拜占庭帝国与西部日耳曼诸王国的纽带断裂了。”这一事件最有可能是（  ） A．伊斯兰文明的扩张 B．北方蛮族的南侵 C．法兰克王国的崛起 D．罗马帝国的衰亡 5．阿拉伯帝国在政治上经常分裂，但在文化上却建立了一个非常广阔的阿拉伯文化区。这个文化区，既有古代东方文化的韵味，又有西方文化的气质。这说明（   ） A．阿拉伯数字是由阿拉伯人创造的 B．东西方文化在阿拉伯帝国广泛交流 C．阿拉伯帝国经济繁荣和国家富庶 D．强大的阿拉伯帝国持续时间特别长 6．君士坦丁一世在营建帝国新都君土坦丁堡时,将帝国各地的建筑师和能工巧匠调集于此,并按照罗马城的样式和规模设计,大量奇石异物从帝国各地运到工地,无数古代的建筑和艺术杰作被拆除,强行从各地运往这里。为了加快施工进度,他特地调动4万哥特士兵投入建筑工作。由此可知,君士坦丁堡的营建（   ） A．深受希腊化时代的影响 B．搭建东西方经济交流的桥梁 C．加速罗马帝国灭亡进程 D．体现了君主在治国中的权威 7．15、16世纪．奥斯曼帝国不断扩张，当时的基督徒对这一不断扩张的帝国都很敬畏，把它形容成“一闭日益旺盛的火焰．不管遇上什么．都紧紧抓住，并继续燃烧下去”。这表明奥斯曼帝国的扩张（    ） A．扩大了基督教影响 B．形成巨大思想威慑 C．引发欧洲一致反抗 D．阻断了东西方商路 8．古代世界历史上出现过地跨欧亚非三大洲的几个强盛帝国，有的昙花一现，有的立国千年。古代地跨欧亚非三洲的大帝国按照出现的时间顺序依次是（ ） A．波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼土耳其帝国 B．波斯帝国、罗马帝国、亚历山大帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼土耳其帝国 C．波斯帝国、亚历山大帝国、阿拉伯帝国、罗马帝国、奥斯曼土耳其帝国 D．亚历山大帝国、波斯帝国、罗马帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼土耳其帝国 9．历史中的“叙述”是指对已经存在的客观事实的描述，“观点”是指对事实本身的看法评价。下列选项中，属于观点的是（   ） A．8世纪中期阿拉伯帝国横跨欧、亚、非 B．1453年奥斯曼人攻占君士坦丁堡为都城 C．4世纪笈多帝国控制了恒河中下游地区 D．阿拉伯帝国经济繁荣沟通东西文明交流 10．它以东罗马帝国的继承者自居，掌握东西文明的陆上交通线达6个世纪之久；它是15到19世纪唯一能挑战欧洲国家的伊斯兰势力。这里的“它”是 A．波斯帝国 B．阿拉伯帝国 C．亚历山大帝国 D．奥斯曼帝国 11．受中国政治文明影响较深，曾模仿中国建立中央集权体制的政权是（   ） A．阿拉伯帝国 B．印加帝国 C．拜占庭帝国 D．高丽王朝 12．公元976年，高丽王朝将一部分土地和山林按等级分给文武官吏和府兵，按品授田，其中品级最高者得田柴110结（田为耕地，柴指烧柴林，皆为高丽丈量土地的单位）。国家把土地的收税权授于受田者，只限当代，不得世袭。这一制度（   ） A．确立了层层分封的封君封臣制 B．成为巩固集权国家体制的物质基础 C．减轻了政府对农民的人身控制 D．促进了地主土地所有制的发展 13．中国科举有“三十老明经，五十少进士”的说法。朝鲜王朝时以进士之试增长童稚辞气，不可不立，便推动设立进士科，以诗赋试之，并规定25岁以下才能参加，获得进士身份后，才可准备更高一级的考试。由此可知，朝鲜王朝的科举考试（   ） A．核心内容是考查诗词歌赋能力 B．促进中朝两国的友好交往 C．在仿效中国同时具有本土特征 D．得到了历代统治者的重视 14．公元8世纪，日本在京城建立大学寮，人数在四百人左右，设秀才、进士等科，以《周易》、《尚书》、《周礼》、《诗经》、《礼记》等作为指定教科书，