内容正文:
第一课时
4 我们的公共生活
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汇报人姓名
1
认识公共生活
同学们,在我们家的周围,有哪些公共公共场所?你和你的家人去过哪些公共场所?
认识公共生活
阅读图片,根据类别填入相应的公共场所名称。
交通场所
文化娱乐场所
体育场所
候车厅
电影院
足球场
3
这些场所有什么共同特点?
畅所欲言
4
公共空间
私人空间
在这两个空间,人们的言谈举止有什么不同呢?
公开性、公共性
私密性
5
不同的选择会带来怎样的结果?
6
讨论交流
在生活中你去过的公共场所,说一说有哪些行为让你感觉不舒服?我们又该怎么做?
7
社会的发展使我们的生活发生了翻天覆地的变化,扩大了我们的活动范围和活动方式,给了我们更多的公共空间,但是我们在这些公共生活中,我们的行为又是公开的,因此需要们更加注意自己的言行举止,在公共生活展示自己的良好的形象。”
维护公共利益
小 结
8
课后作业
调查“身边的公共设施及使用现状”并将调查结果填在教材第25页的“活动园”中
认识公共生活
多样的公共生活
公共空间、
私人空间
公共生活有规则
板书设计
4、我们的公共生活
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