内容正文:
统编版五年级下册第四单元综合练习
一、语言的积累与运用
1.读拼音,写词语。
m ó ti ān n ǐ d ìng ju àn li àn qi ān z ì
t ǔ f ěi b ēng d ài zh ǎn x īn t ì l èi
2.下列词语中的划横线字读音完全正确的一项是( )。
A.襄阳(xiāng) 蓟门(jìn) B.黯然(hēi) 难堪(kān)
C.矜持(jīn) 山坞(wū) D.奔赴(fù) 俘虏(fú)
3.选出每组词语中有错别字的一项。
(1)A.荣幸 B.熟炼 C.年龄 D.苍白 ( )
(2)A.慈祥 B.颤抖 C.参煤 D.清醒 ( )
4.下列词语中加点字的读音正确的一项是( )。
恐吓 绿衣黄裳
A. xiàshang B. hè ch áng C. xià ch áng D. hèshang
5.填入下面横线中的字,最恰当的一项是( )。
看着爷爷日渐 老的背影,我心中不禁升起一丝悲 ,但想想余下的日子我会陪他走过,我又由 地感到幸福。
A.衰 哀 衷 B.哀 衰 衷 C.哀 衷 衰 D.衷 哀 衰
6.下列选项中,划横线词语解释不正确的一项是( )。
A.却看妻子愁何在(再看看) B.南望王师又一年(指南宋朝廷的军队)
C.青春作伴好还乡(指春天) D.遗民泪尽胡尘里(借指金政权)
7.下列诗句中,没有抒发爱国之情的是哪一项?( )
A.剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。 B.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
C.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 D.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
8.下列句子中,运用的人物描写方法与其他三项不同的是哪一项?( )
A.“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。
B.毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。
C.(武松)寻思道:“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。”
D.这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢?军长思索着……
9.用“视”组词填在下面的括号里。
(1)黄继光愤怒地( )着敌人的火力点,转过身来请求营参谋长把任务交给他。
(2)沃克医生重新( )着眼前这个人,冷冷地问:“你是干什么的?”
10.本单元学的两个“一”字开头的四字词语是: 、 。
11.读下面的例句,照样子描写一种情境,表现人物的内心。
例:从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。
12.照样子写句子,写出人物与平时不同的表现。
例:王涵平时面对老师的提问总能对答如流,可今天却磕磕巴巴,半天也没说出正确答案。
13.诗中风景如画,我们可以从古诗中领略到祖国大好河山的美。
王昌龄笔下的“