内容正文:
第一单元 青春时光
第三课 青春的证明
第一框 青春飞扬
《道德与法治》七年级下册
1
《青春万岁》
所有的日子,所有的日子都来吧,
让我们编织你们,用青春的金线,
和幸福的璎珞,编织你们。
有那小船上的歌笑,月下校园的欢舞,
细雨蒙蒙里踏青,初雪的早晨行军,
还有热烈的争论,跃动的、温暖的心……
是转眼过去的日子,也是充满遐想的日子,纷纷的心愿迷离,像春天的雨,
我们有时间,有力量,有燃烧的信念,
我们渴望生活,渴望在天上飞。
是单纯的日子,也是多变的日子,
浩大的世界,样样叫我们好奇,
从来都兴高采烈,从来不淡漠,
眼泪,欢笑,深思,全是第一次。
学习过程
青少年充满渴望的表现:
①年少气盛,青春的力量在身体里生发,令我们对未来更加憧憬。
②我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑,渴望自由、渴望飞翔。
③面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的 理想,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。(P24)
电影《垫底辣妹》
在补习班中,坪田老师如魔法师一般几乎可以从每个不同的 学生中找到自己的所长,然后根据这些兴趣去引导学生。就 是这位乐天、自信、充满力量的坪田一直帮助和激励着沙耶 加。沙耶加一边和朋友一起玩,一边努力学习。但是沙耶加 的父亲、老师并不看好她能够考上庆应大学。此时的沙耶加 又将去往何方呢?
探究与分享
·你有过类似下面的想法吗?你还想去做哪些事情?
经常参加公益活动。
每个月读一本名著。
培养一项运动技能。
利用假期走一趟海上丝绸之路。
创建一所居家型养老院。
……
有人说,想法终归是想法,小孩子就爱胡思乱想。也有人说,不少人年轻时的想法最终得以实现。对于上述说法你怎么看?说起来与同学讨论
探究与分享
·你有过类似下面的想法吗?你还想去做哪些事情?
经常参加公益活动。
每个月读一本名著。
培养一项运动技能。
利用假期走一趟海上丝绸之路。
创建一所居家型养老院。
……
实践是人们有意识、有目的地改造客观世界的物质活动。
付出实践
?
理想的实现需要付出实践,
不付出实践的理想是空想。
理想要符合实际,
当下无法实现的理想叫梦想
拒绝空想
理想很丰满,现实很骨感
探究与分享
早起的虫子被鸟吃
想象你是一只振翅欲飞的雄鹰,应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔?把你想到的词语写上去。
试一试
任选一个词语说一说,它和自由翱翔(成长)的内在联系。
3
武汉本来就是一个很英雄的城市。有全国,有大家的支持,武汉过关!
——钟南山
钟南山的话体现了他对抗疫持有怎样的态度?你是怎样判断出来的?
(自信对我们的意义)
青春的探索需要自信。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。(P25)
自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。(P25)
墙上写满了知识点 晚上用功学习
飞翔的力量
如何才能获得自信?
1、自强可以让我们更自信。我们的每一点进步,都是成长的足迹,印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。
2、相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验成功带来的自信。
①自强可以让我们更自信。我们的每一点进步,都 是成长的足迹,印记着我们克服惰性、抵制诱惑、 战胜自我的努力。(P26)
②相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验成功 带来的自信。(P26)
怎样做到自信
青春的探索需要自强
青春的探索为什么需要自强?
我们有哪些成长的渴望
自信的作用
自强的作用
怎样助力青春成长
怎样做到自强
人生需要规划,中学生正处于人生的关键和逐步成熟阶段,学 业规划更有利于中小学生正确认识自我,规划人生,让自己的 青春更靓丽。
一、我的学业规划(可分为短期规划和长远规划)
1、确立一天的学业目标;
2、确立具体的学习目标;
3、确立课后的具体复习和作业目标;
4、制定具体的学习行动方案;
5、制定严格执行具体的学习方案的保障措施;
6、正确评估一天的学习成果;
7、学会调整自己的学业计划。
课后拓展
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