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8.2 解一元一次不等式
第1课时 不等式的解集和不等式的简单变形
1分钟知识速记
1.一个不等式的 解,组成这个不等式的解的集合,简称为这个不等式
的解集.
2.不等式的性质1
不等式的两边都加上(或都减去)同一个 ,不等号的方向 .
3.不等式的性质2
不等式的两边都乘以(或都除以)同一个正数,不等号的方向 .
4.不等式的性质3
不等式的两边都乘以(或都除以)同一个负数,不等号的方向 .
9分钟目标检测
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目标1 理解不等式的解集的概念
1.不等式3x<3的解集是 ( )
A.x>1 B.x<1 C.x<9 D.x>9
2.如图所示的不等式的解集是 ( )
2题图
A.-2<x≤3
B.-2<x<3
C.-2≤x<3
D.-2≤x≤3
3.请你写出一个满足不等式2x-1<6的正整数x的值: .
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目标2 掌握不等式的基本性质
4.若3x>-3y,则下列不等式一定成立的是 ( )
A.x+y>0 B.x-y>0
C.x+y<0 D.x-y<0
5.用“<”或“>”填空.
(1)若x-2>y-2,则x y;
(2)若x2<
y
2,则x y;
(3)若-3x>-3y,则x y;
(4)若-x3<-
y
3,则x y.
6.比较大小:a2-4a+3和-4a+1.
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第2课时 解一元一次不等式
1分钟知识速记
1.只含有 未知数,并且含未知数的式子都是 ,未知数的次数
都是1.像这样的不等式叫做一元一次不等式.
2.解一元一次不等式与解一元一次方程的方法类似,但在系数化为
时,应注意是否应该改变不等号的方向.
3.解一元一次不等式的一般步骤:
(1) ;(2) ;(3) ;
(4) ;(5) .
9分钟目标检测
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目标1 一元一次不等式的概念
1.下列各式属于一元一次不等式的是 ( )
A.x≥5x B.2x>1-x
2
C.x+2y<1 D.2x+1≤3x
2.若(m+1)x|m|+2>0是关于x的一元一次不等式,则m= .
3.若5a-3x2+a>1是关于x的一元一次不等式,则其解集是 .
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目标2 一元一次不等式的解法
4.已知关于x的一元一次方程x-m+2=0的解是负数,则m的取值范围
是 ( )
A.m≥2 B.m>2
C.m<2 D.m≤2
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5.不等式2x-7<5-2x的非负整数解的个数有 个.
6.解不等式:13-4(3x-5)≤3(2x-7).
7.解不等式2x-1>3x-12 ,并把它的解集在数轴上表示出来.
7题图
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第3课时 一元一次不等式的应用
1分钟知识速记
列一元一次不等式解应用题的步骤如下:
(1)审:认真审题,分清已知量、未知量及其关系,找出题中的不等关系,要
抓住题中的关键词语.如“大于”“小于”“不大于”“至少”“不超过”“超
过”等的含义;
(2)设:设出适当的未知数;
(3)列:根据题中的不等关系列出不等式;
(4)解:解出所列不等式的解集;
(5)答:写出答案,并检验其是否符合题意.
9分钟目标检测
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目标1 用一元一次不等式表示某些量的取值范围
1.某种机器零件的设计图纸上,针对零件的长度,标有“L=40±0.02”,那
么合格尺寸L的取值范围是 .
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目标2 一元一次不等式在实际生活中的应用
2.小华拿27元钱购买圆珠笔和练习册.已知一本练习册2元,一支圆珠笔
1元,他买了4本练习册,x支圆珠笔,关于x的不等式表示正确的是
( )
A.2×4+x<27 B.2×4+x≤27
C.2x+4≤27 D.2x+4≥27
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3.某种树原高度为1.5m,如果以后平均每年长高xm,那么四年后该树的
高度会超过2.7m,则x应满足的不等式为 .
4.某种商品的进价为每件100元,商场按进价提高50%后标价,为增加销量,
准备打折销售,但要保证利润率不低于20%,则至多可以打 折.
5.小明要代表班级参加学校举办的消防知识竞赛,共有25道题.规定答对一
道题得6分,答错或不答一道题扣2分,只有得分超过90分才能获得奖
品,则小明至少答对多少道题才能获得奖品?
6.学校计划对活动室进行装修,经预算,共需要黑色地砖和白色地砖共120
块.已知黑色地砖的售价是80元/块,白色地砖的售价是50元/块.若要保
证购买两种地砖的总价不超过6500元,则黑色地砖最多能购买多少块?
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4.1.5×10+2(x-10)≥25
5.解:根据图形的面积公式,得
图①的面积是12a
2+1