第四单元《分数的意义和性质》（单元测试）-五年级下册数学人教版

人教版数学五年级下第四单元 《分数的意义和性质》单元检测 一、单选题(共5题；共10分) 1．两个数的最大公因数是4，最小公倍数是24，这两个数不可能是(　　)。 A．4和24 B．8和12 C．8和24 2．一个最简真分数，分子和分母的和是9，这样的最简真分数有（　　）个。 A．4 B．3 C．5 3．把下面每组中的分数通分，正确的是（　　） A． B． C． D． 4．自然数a除以自然数b，商是5，这两个自然数的最小公倍数是（　　）。 A．a B．b C．5 D．a×b 5．甲、乙两位师傅做同样的零件，甲师傅2小时做9个，乙师傅3小时做14个，则（　　） A．甲师傅做得快 B．乙师傅做得快 C．两人一样快 二、判断题(共5题；共10分) 1． 的分子乘2，分母加上16后，分数的大小不变。（　　） 2．一个长方形的 和一个正方形的 是相等的.（　　） 3．把一个饼分成3份，每份是这个饼的 。（　　） 4．判断对错 耕两块同样大小的地，第一台拖拉机用了 小时，第二台拖拉机用了 小时.那么第一台拖拉机的工作效率高. 5．大于 而小于 的分数只有 。（　　） 三、填空题(共10题；共22分) 1．已知A÷B＝6，（A与B均为自然数），则A与B的最大公因数是　 　。 2．在横线上填上合适的数。 =　 　÷24= 　 　=　 　（填带分数）=　 　（填小数）。 3．用最简分数表示阴影部分。 　 　 　 　 　 　 4．已知真分数一是最简分数，请写出一个符合条件的a的值：　 　。 5．图中“ ”部分占整个图案的　 　，“ ”部分占整个图案的　 　（都填分数） 6．在横线上填上“>”“<”或“=”。 　 　 3.66×1.1　 　3.66 　 　 40分　 　 时 7．学校舞蹈队有学生24人，其中有 是男生。舞蹈队有　 　名女生。 8．分数单位是 的真分数有　 　个，其中最简真分数有　 　个。 9．把一个西瓜平均分成8份，每份是　 　，小悦吃了2份，吃了这个西瓜的　 　。 10．　 　÷16＝ ＝ 　 　＝　 　（填小数） 四、连线题(共2题；共10分) 1．投篮比赛。（将大小相等的分数连一连） 2．照样子，先涂一涂，再连一连。 五、计算题(共4题；共20分) 1．口算 + = 1- = -0= 900-310= 2+5×0= 4×10÷8= 346×2≈ 3058-708≈ 2．用短除法求出每组数的最大公因数和最小公倍数。 （1）18和45 （2）120和48 （3）64和144 3．把下面分数约分成最简分数。 （1） （2） （3） 4．先化成最简分数，再比较大小。 （1） （2） （3） 六、解答题(共5题；共20分) 1．一箱苹果，6个6个地数多1个，8个8个地数也多1个，这箱苹果至少有多少个？ 2．小红帮奶奶给36盆花浇水，其中 是红花， 是黄花。红花、黄花各有多少盆？ 3．一本故事书有36页，小敏第一天看了全部的 ，第二天看了全部的 ，她两天一共看了多少页？ 4．有一块菜地，上午浇了 ，中午浇了 ，下午浇了 ，一共浇了这块地的几分之几？还有几分之几没有浇？ 5．下面那个图里的涂色部分是 ，画“√” 七、应用题(共2题；共8分) 1．有一箱饮料,不论是7人分还是9人分,都能正好分完,这箱饮料至少有多少瓶? 2．4吨葡萄在新疆测得含水量为99%，运抵南京后测得含水量是98%，则这批葡萄运抵南京后还剩几吨？(途中其他霉烂损失不计) 答案解析部分 一、1．【答案】C 2．【答案】B 3．【答案】B 4．【答案】A 5．【答案】B 二、1．【答案】（1）错误 2．【答案】（1）错误 3．【答案】（1）错误 4．【答案】（1）错误 5．【答案】（1）错误 三1．【答案】B 2．【答案】54；16；；2.25 3．【答案】；； 4．【答案】7 5．【答案】； 6．【答案】<；>；>；= 7．【答案】16 8．【答案】11；4 9．【答案】； 10．【答案】12；8；0.75 四1．【答案】 2．【答案】 五、1．【答案】+=1 1-= -0= 900-310=590 2+5×0=2 4×10÷8