精品解析：吉林省梅河口市2021-2022学年七年级下学期期末语文试题

2021—2022学年第二学期义务教育学校教学质量监测 七年级 语文试卷 考试时间：120分钟 满分：120分 一、积累与运用（15分） 第1—4题每句1分，第5题（1）小题1分，（2）—（5）每小题2分。 1. 默写 （1）念天地之悠悠，_______________。（陈子昂《登幽州台歌》） （2）_______________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） （3）杜甫在《望岳》中表明自己坚韧不拔性格和远大政治抱负的两句诗是：_______________，_______________。 （4）杜牧在《泊秦淮》中渲染凄清气氛、奠定情感基调的一句诗是：_______________，_______________。 2. 阅读语段，按照要求完成题目。 十五年中，这古园的形体被肆意不能理解它的人雕琢，幸好有些东西是任谁也不能改变它的。②譬如祭坛石门中的落日，寂静的光辉平铺的一刻，地上的每一个坎坷（ ）都被映照得灿烂；譬如在园中最为落寞的时间，一群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得苍凉；譬如冬天雪地上孩子的脚印，总让人猜想他们是谁，曾在哪儿做过些什么，然后又都到哪儿去了譬如那些苍黑的古柏，你忧郁的时候它们镇静地站在那儿，你欣喜的时候它们依然镇静地站在那儿，它们没日没夜地站在那儿，从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候；譬如暴雨骤临园中，激起一阵阵灼烈而清纯的草木和泥土的气味，让人想起无数个夏天的事件；臂如秋风忽至，再有一场早霜，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，满园中播散着熨帖而微苦的味道。 （选自史铁生《我与地坛》） （1）选段中“坎坷”的“坷”读音为________。 （2）下列选项中使用了与选段画横线的句子相同的修辞方法的一项是（ ） A. 岸边的湖灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。 B. 一片片的大豆在笑声中摇动着豆荚；高粱扬起黑红黑红的脸，仿佛在欢快地歌唱。 C. 永恒的画面定格在年华的沧海，短暂的经历停驻在记忆的桑田。 D. 天边的云，是人类追求飞翔的寄托；天边的云，是人类放飞梦想的纽带。 （3）请修改选段中画波浪线的病句，将修改后的句子写在下面。 改为：________________________________________________________________________ （4）选段的方格中填写最恰当的标点符号是（ ） A. 问号 B. 逗号 C. 分号 D. 句号 （5）请结合选段内容为下面上联对一副下联。 上联：雨燕高歌，叫喊天地苍凉 下联：________________________________________________________________________ 二、阅读（45分） （一）文言文阅读（15分） （甲） 阅读下面文章，完成小题。 陋室铭 刘禹锡 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 3. 本文作者是________（朝代）的文学家刘禹锡。 4. 请将文中画线的句子翻译成现代汉语。 苔痕上阶绿，草色入帘青。 5. 下列对文章内容的分析错误的一项是（ ） A. “山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向。 B. “苔痕上阶绿，草色入帘青”写出了环境的清幽雅致。 C. “谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经”写出了作者生活情趣的高雅。 D. “斯是陋室，惟吾德馨”点明主旨：有德者居之，陋室不陋。 6. 本文运用了类比写作手法，请举例说明。 7. 在陋室中作者“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”，联系生活实际谈谈你的理解。 阅读下面文字，完成下面小题 南岐在秦蜀山谷中其水甘而不良。凡饮之者辄病瘿①，故其地之民无一人无瘿者。及见外方人至，则群小妇人聚观而笑之曰：“异哉，人之颈也！焦②而不吾类！”外方人曰：“尔垒然凸出于颈者，瘿病之也，不求善药去尔病，反以吾颈为焦耶？”笑者曰：“吾乡之人皆然，焉用去乎哉！”终莫知其为丑。 （刘元卿《南岐之人》） 【注释】①瘿：读yǐng。颈瘤，俗称大脖子病。②焦：细瘦干枯。 8. 为文中划线句断句，断一处。 南 岐 在 秦 蜀 山 谷 中 其 水 甘 而 不 良 9. 解释下列加点的词语。 （1）及见外方人至________________ （2）吾乡之人皆然________________ 10. 读罢此文，你获得了怎样的启示？ （二）现代文阅读（25分） （甲）（15分） 阅读下面文章，完成下面小题。 空巢 吴培利 ①下午，方敏回到了乡村老家。 ②老家的院门紧锁。母亲用手机和方敏通话，说