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数学·八年级下·HS
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4.求一次函数的表达式
1分钟知识速记
1.先设待求函数表达式(其中含有待定系数),再根据条件列出方程或方程
组,求出 ,从而得到所求结果的方法,叫做待定系数法.
2.用待定系数法确定一次函数表达式的步骤:
(1)设出一次函数表达式的一般形式,即 ;
(2)根据条件列出关于 、 的二元一次方程组;
(3)解这个方程组求出 、 的值;
(4)将已求得的k、b的值再代入y=kx+b中,从而求出表达式.
9分钟目标检测
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目标1 一次函数表达式的求法
1.若直线y=kx+b经过点(0,1)和(2,0),则k、b的值分别是 ( )
A.k=12,b=1 B.k=
1
2,b=-1
C.k=-12,b=1 D.k=-
1
2,b=-1
2.若y与x-1成正比例,且x=-5时,y=3,则相应的函数关系式为( )
A.y=-12x B.y=-
1
2(x-1)
C.y=-12x-1 D.y=-
3
5(x-1)
3.已知一次函数y=kx+b的图象如图所示,则k、b的值分别是 ( )
3题图
A.k=-23,b=-2
B.k=23,b=-2
C.k=-32,b=-2
D.k=32,b=-2
4.已知一次函数y=2x+a与y=-x+b的图象都经过点 A(-2,0),且与
y轴分别交于B、C两点,则△ABC的面积是 ( )
A.4 B.5 C.6 D.7
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5.已知一次函数的图象经过A(-3,-5)、B(1,3)两点.
(1)求这个一次函数的表达式;
(2)试判断点P(-2,1)是否在这个一次函数的图象上.
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目标2 待定系数法的应用
6.若直线y=kx-2与直线y=3x+b都经过点M(1,0),则 ( )
A.k=2,b=3 B.k=2,b=-3
C.k=-2,b=3 D.k=-2,b=-3
7.如图,直线l1与l2相交于点P,l1的函数表达式为y=2x+3,点P的横坐
标为-1,l2交y轴于点A(0,-1),求直线l2的函数表达式.
7题图
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目标3 实际问题中的一次函数表达式
8.鲁老师乘车从学校到省城去参加会议,学校距省城200km,车行驶的平
均速度为80km/h,xh后鲁老师距省城ykm,则 y与 x之间的函数关系
式为 ( )
A.y=80x-200 B.y=-80x-200
C.y=80x+200 D.y=-80x+200
9.如果三角形三边的长分别是3,4,x,那么三角形的周长 y与边长 x之间
的函数关系式是 ,x的取值范围是 .
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2.一次函数的图象
[1分钟知识速记]
1.一条直线 y=kx 向上 向下
2.直线的倾斜程度 y轴 纵
[9分钟目标检测]
1.B 2.B 3.A 4.D 5.一
6.解:画图略.
(1)当x=0时,y=-4,∴B(0,-4),
当y=0时,x=-3,∴A(-3,0).
(2)OA=3,OB=4,
S△AOB=
1
2OA·OB=
1
2×3×4=6.
7.解:(1)与x轴的交点坐标为 32,( )0,
与y轴的交点坐标为(0,3).
(2)点 P、Q均不在函数 y=3-2x
的图象上.
8.解:(1)设 Q与 t之间的函数关系式为
Q=kt+b,
当t=2时,Q=56,
当t=3时,Q=44.
∴ 56=2k+b,44=3k+b{ ,解得 k=-12,b=80{ ,
∴Q=-12t+80.
(2)当Q=0时,0=-12t+80,
解得t=203,∴
20
3-3=
11
3(h).
答:还够继续耕地
11
3h.
3.一次函数的性质
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增大 上升 减小 下降
[9分钟目标检测]
1.D 2.D 3.D
4.y=2x-1(答案不唯一)
5.解:由题意,得
7m-8>0,
n-3<0{ ,解得 m>
8
7,
n<3{ .
6.解:(1)当x=2时,y=a,a=2.
(2)当x=-1时,y=-5;
当x=2时,y=2,
∴ -5=-k+b,2=2k+b{ , 解得
k=73,
b=-83
{ .
(3)当y=0时,0=73x-
8
3,x=
8
7,
∴S=12×2×
8
7=
8
7.
7.解:(1)∵2x+y=8,∴y=8-2x,
∵点P(x,y)在第一象限内,
∴x>0,y=8-2x>0,解得0<x<4.
(2)△OAP的面积 S=6y÷2=6×
(8-2x)÷2=-6x+24.
(3)不能.理由如下:
∵S=-6x+24,
∴当S=30时,
-6x+24=30,解得x=-1.
∵0<x<4,∴x=-1不合题意.
故△OAP的面积不能达到30.
4.求一次函数的表达式
[1分钟知识速记]
1.待定系数
2.y=