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书
数学·八年级下·HS
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第16章 分式
16.1 分式及其基本性质
1.分式
1分钟知识速记
1.形如AB(A、B是整式,且B中含有 ,B≠0)的式子,叫做分式.
2.分式有意义的条件是指分式的分母不为零,例如分式 AB有意义的条件
是 .
3.分式的值为零是指分式在有意义的前提下,分式的分子为零,例如使分
式
A
B的值为零的条件是 .
9分钟目标检测
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目标1 分式的意义
1.在 a-ba,
x(x+3)
2 ,
5+x
π+1
,
a+b
4 中,是分式的有 ( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.每千克m元的糖果x千克与每千克n元的糖果y千克混合成杂拌糖果,
这样混合后的杂拌糖果每千克价格是 ( )
A.nx+myx+y 元 B.
mx+ny
x+y 元
C.m+nx+y元 D.
1
2
x
m+
y( )n 元
3.两地相距nkm,提速前火车从一地到另一地要用th,提速后行车时间减
少了0.5h,则提速后火车的速度比原来的速度快 .
4.一组按规律排列的式子:2a,-
5
a2
,
10
a3
,-17
a4
,
26
a5
,…其中第 7个式子
是 ,第n个式子是 .(用含n的式子表示,n是正整数)
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目标2 分式有意义、无意义、值为零的条件
5.若代数式 1a-4在实数范围内有意义,则实数a的取值范围是 ( )
A.a=4 B.a>4 C.a<4 D.a≠4
6.若分式x-2x+1无意义,则 ( )
A.x=2 B.x=-1 C.x=1 D.x≠-1
7.若分式|x|-1x+1的值是零,则x的值是 ( )
A.1 B.-1 C.±1 D.2
8.在分式 3-|x|
x2-9
中,当x取什么值时,分式有意义?分式的值能否为零?
为什么?
9.当x取什么值时,分式 x+2
(x-2)(x+3)的值为0?
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参考答案
第16章 分式
16.1 分式及其基本性质
1.分式
[1分钟知识速记]
1.字母
2.B≠0
3.A=0且B≠0
[9分钟目标检测]
1.A 2.B
3.0.5n
t2-0.5t
km/h 4.50
a7
(-1)n+1·n
2+1
an
5.D 6.B 7.A
8.解:当x2-9≠0,
即x≠±3时,分式有意义;
分式的值不能为零,
因为当3-|x|=0,即x=±3时,
分母x2-9=0,而分母为0时分式
无意义,
所以分式的值不能为零.
9.解:由题意,得
x+2=0,
x-2≠0,
x+3≠0{ ,
∴x=-2.
2.分式的基本性质
第1课时 分式的基本性质
[1分钟知识速记]
1.整式 2.(C≠0)
[9分钟目标检测]
1.C 2.C 3.B 4.A
5.4x+205x-10 6.-3 7.1
8.解:设 x3=
y
4=
z
5=k,
则x=3k,y=4k,z=5k,
∴原式= 3k+4k3k-8k+15k=
7k
10k=
7
10.
9.解:由数轴可知1<a<2,
∴a-2<0,1-a<0,
∴原式=-(a-2)a-2 -
a-1
a-1+
a
a
=-1-1+1=-1.
10.解:∵ x+1( )x
2
=9,即x2+2+1
x2
=9,
∴x2+1
x2
=7.
∵x≠0,
∴ x
2
x4+x2+1
= 1
x2+1+1
x2
= 11+7=
1
8.
第2课时 分式的约分
[1分钟知识速记]
1.公因式
2.最简分式
[9分钟目标检测]
1.C 2.C 3.D
4.x+y≠0
5.解:(1)原式=-ba.
(2)原式=a+b-c.
6.解:原式=x+2y4x.
当x=12,y=
1
4时,
原式=
1
2+2×
1
4
4×12
=12.
7.解:①ab-b
a2-1
= ba+1; ②
ab-b
b+ab=
a-1
a+1;
③a
2-1
ab-b=
a+1
b; ④
a2-1
b+ab=
a-1
b;
⑤b+ab
a2-1
= ba-1; ⑥
b+ab
ab-b=
a+1
a-1.
只给出其中一种即可.
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