内容正文:
部编人教版六年级下册第二单元检测卷
语文试题
( 满分:100分,时间:120分钟)
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
一、积累运用。(22分)
1.看拼音,写词语。(8分)
qī liáng yuán jiù kǒng jù yàn huì
(
zh
à
l
á
n x
ī
j
ī
li
á
o ti
ā
n qu
ē
f
á
)
2.给下列句中的加点字选择正确的读音,打“√”。(4分)
(1)鲁滨逊把捕到的活山羊畜(xù chù)养起来。
(2)她们吵闹得非常凶,他真担心有的牛会挣(zhēnɡ zhènɡ)断缰绳。
(3)别犯傻!你们一定会受冻挨(āi ái)饿的。
(4)他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓(màn wàn)攀缘的厚石头围墙上,坐在那里环顾着自己的家。
3.把词语补充完整,并根据意思选词填空。(6分)
( )( )欲试 无( )于事 ( )( )之众 ( )精( )神
得意( )( ) 垂( )( )气 春风( )面 九( )二( )之力
(1)指无组织无纪律的群人。( )
(2)对于事情没有什么帮助;对于解决问题没有什么作用。( )
(3)形容很大的力量。( )
(4)形容心里急切地想试试。( )
4.用“续”字组成不同的词语填空。(4分)
鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西,把它们( )搬到岸上。他又( )干了五天才搭好帐篷。大雨来了,竟然( )下了半个月才停。雨停后,帐篷早已东倒西歪,鲁滨逊只好( )加固帐篷。
二、判断正误。正确的画“√”,错误的画“✕”。(4分)
1.“父母从教堂回来时,发现雄鹅不见了,他们会伤心的。”读到这里,我觉得尼尔斯其实也是一个好孩子。( )
2.抓住描写动作、语言、神态的句子,从中可以体会到一个人的性格和精神。( )
3.《鲁滨逊漂流记》是按照“流落荒岛—建房定居—救‘星期五’—畜牧种植—回到英国”的顺序来写的。( )
4.汤姆·索亚是英国作家笛福笔下著名的儿童形象。( )
三、按要求改写句子。(10分)
1.汤姆躺在一张沙发椅上,身边坐着许多热烈的听众。(修改病句)
2.那是一座用石头砌墙、木头做支架的白色小房。(缩句)
3.波莉阿姨见到了汤姆,高兴极了。(改为夸张句)
4. 我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢?(改为陈述句)
5.汤姆说,他觉得他是满不在乎的。(改为直接引语)
4、 按原文或要求填空。(11分)
1.《鲁滨逊漂流记》一文紧扣“险”字,塑造了一个____________________的主人公形象。他的这场苦难经历告诉世人:___________________________________________________________________________________________________________。(3分)
2.《汤姆•索亚历险记》是________国作家________________的代表作品,小说的主人公汤姆•索亚是一个__________________的孩子。(3分)
3.《骑鹅旅行记》中的主人公尼尔斯是个________________的孩子,他因得罪了小狐仙被变成了______________。(2分)
4.老师的一番话让我受益匪浅,真是“听君一席话, 。”我们要真正地了解一个人就得和他多接触,近距离地观察他,正所谓“近水 ,
近山