1.1 设计创意挂件　教案　2022—2023学年川教版（2019）初中信息技术八年级下册

德阳外国语学校“四有”课堂教学设计 2022 年 秋 期 第 2 周 星期 1-5 本学期第 2 篇教学设计 初备人：何兰兰 集体研备后审核人： 课题 设计创意挂件 共 1 课时 授课类型 新授课 学科核心素养与 教学目标 欣赏不同的三维挂件作品，启发创意，培养学生数字化学习与创新 了解创意挂件的前期设计分析方法，培养学生的计算思维 学会绘制挂件的草图 教材分析 重点 了解创意挂件的前期设计分析方法。 难点 学会绘制挂件的草图 教学方法 讲述法、分组讨论法 教学用具 计算机网络教室、PPT课件、教学设计 教学流程 学生学习活动预设 教师教学活动预设 课前 [预] 复习所学 预学新知 预习第一章节，思考三维设计、3D打印在生活中的有哪些应用场景？ 课中 [议] 鼓励讨论 生成问题 [探] 探究质疑 互帮互学 [辨] 辩论解疑 点评分辨 [展] 启迪思路 激情展示 [测] 归纳内化 检测固学 学生进行讨论并自主选择 三维挂件可以选择以下几个或进行补充： 1、手机挂饰。 2、个性定制公交卡。 3、随身卡通挂件。 项目启发: 三八妇女节就要到了，欢欢想送给妈妈一份温馨并且独一无二的礼物，既方便随身携带又能表达对妈妈的爱。你能帮他想想可以怎么做吗？ 欢欢可以用三维打印技术亲手为妈妈设计和制作一个三维挂件。 小组讨论：思考以上三维挂件的相关设计元素，并参照下面提供的设计分析表的范例将讨论结果填进去。 引导学生欣赏有趣的三维挂件作品 我们可以欣赏一些好看漂亮的三维挂件作品，找找灵感，看看这些挂件的设计都有什么特点。 使用测量工具测量管件物品的尺寸，将测量数据填写在你的实物测量表中。 欢欢参考了前面的好看的三维设计作品，她确定了想要做一个三维挂件，那要怎么样设计才尺寸合适，结构合理呢？ 什么是扫掠？ 什么是放样？ 分析设计元素，绘制草图 绘制你的三维创意作品平面特征草图（可选择软件绘制设计图），请规范标注图形尺寸，绘制设计图，并注意模型缩放比例。 根据学生回答进行补充总结 课后 [拓] 迁移拓展 三向提升 完善自己所绘制的草图。 板书设计 教学活动 反思 3 学科网（北京）股份有限公司 $