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二轮复习 专题1.2 力与物体的直线运动
本试卷共4页,15小题,满分100分,考试用时75分钟。
一、单项选择题:本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 一观察者站在列车第一节车厢前端,当列车从静止开始做匀加速运动时( )
A. 每节车厢末端经过观察者的速度之比是
B. 每节车厢末端经过观察者的时间之比是
C. 在相等时间里经过观察者的车厢数之比是
D. 在相等时间里经过观察者的车厢数之比是
2. 某质点做直线运动的位移随时间变化的关系为,式中与的单位分别是和。则该质点( )
A. 第内的位移是 B. 前内的平均速度是
C. 任意相邻的内位移差都是 D. 任意内的速度增量都是
3. 做自由落体运动的物体,先后经过空中、两点时的速度分别为和,则下列说法中错误的是( )
A. 经过时所用的时间为:
B. 物体经过中点时的速度为:
C. 间的距离:
D. 物体经过的平均速度:
4. 如图甲所示,在同一条水平直线上有、两个小物块,沿同一方向向右运动,时刻,、相距 ,其图像如图乙所示,则追上所用的时间是( )
A. B. C. D.
5. 如图所示,三个物体,和的质量分别为、和,,叠放在水平桌面上,通过跨过光滑定滑轮的轻绳与相连,定滑轮左端的轻绳与桌面平行,,间的动摩擦因数为,与桌面间的动摩擦因数为,,,桌面之间的最大静摩擦力等于相对应的滑动摩擦力,重力加速度为,下列说法正确的是( )
A. 三个物体、、均保持静止
B. 轻绳对定滑轮的作用力大小为
C. 若、之间发生相对滑动,则需满足
D. 若、之间未发生相对滑动,则受到的摩擦力大小为
6. 如图所示,,两滑块质量分别为和,用一轻绳将两滑块相连后分别置于两等高的粗糙水平面上,两物块与水平面间的动摩擦因数均为。用手按着两滑块不动,第一次是将一轻质动滑轮置于轻绳上,然后将一质量为的物块挂于动滑轮上,只释放而按着不动;第二次是将物块取走,换作竖直向下的的恒力作用于动滑轮上,只释放而按着不动。重力加速度为取,则两次操作中滑块和获得的加速度之比为( )
A. B. C. D.
7. 如图所示,材料相同的物体、紧挨着放在固定的斜面上,在恒定推力的作用下沿斜面向上加速运动。则、间弹力的大小( )
A. 与斜面的倾角有关
B. 与物体和斜面之间的动摩擦因数有关
C. 与两物体的质量、有关
D. 若改用沿斜面向下推连接体如图中虚箭头所示,、间的弹力大小不变
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
8. ,两物体静止在水平地面上,时刻两物体在外力作用下从同一位置同时同向出发,两物体的加速度、随时间变化的关系分别如图所示,则下列说法正确的是( )
A. 物体在末速度为
B. 物体在第内的平均速度小于
C. 物体在前内的平均速度为
D. 内两物体最远相距
9. 如图所示,直角三角形物体放在水平地面上,将表面粗糙的两长方体、叠放在一起,由静止轻放在的斜面上,物体始终静止,已知与之间的动摩擦因数为,与之间的动摩擦因数为,则在、下滑的过程中,下列说法正确的是( )
A. 若,则与不发生相对滑动
B. 若,则与不发生相对滑动
C. 若,则地面与之间可能不产生摩擦力的作用
D. 不论,还是,地面与之间一定产生摩擦力的作用
10. 如图所示,一质量为的物块与直立弹簧的上端连接,弹簧的下端固定在地面上,一质量也为的物块叠放在的上面,、处于静止状态。为使、能分离,某学习小组研究了以下三种方案:
方案一:用力缓慢向下压,当力增加到时,撤去力,开始向上运动,最终、分离。
方案二:对施加一个向上的恒力,、开始向上运动,最终、分离。
方案三:对施加一竖直向下的瞬时冲量,、先向下运动,后向上运动,最终、分离。下列判断正确的是( )
A. 三个方案中,、分离时,两物块的弹力为零
B. 三个方案中,、分离时,两物块的加速度相同
C. 三个方案中,、分离时,弹簧均处于原长
D. 只有方案一和方案三,、分离时,弹簧处于原长
三、实验题:本题共2小题,每空2分,共18分。
11. 电磁打点计时器工作时使用________选填“交流”或“直流”电源,当电源的频率是时,每隔______打一次点。实验中以下操作正确的是____________
先松开纸带,后接通电源
先接通电源,后松开纸带
接通电源的同时松开纸带
以上操作都可以
如图所示是小车拖动纸带、用打点计时器打下的纸带,根据点间的规律,可以判断小车是做_________运动填“加速”或“减速”,如果选择、、、点依次作为计数