2.2.1细胞通过分裂产生新细胞课件2022--2023学年人教版生物七年级上册

及课本中壁虎尾巴的再生),是与细胞的生长和分裂分不开的。 那么细胞的生长和分裂是如何进行的呢? PART 01 生物体的生长发育 细胞的生长与分裂 生物生长 细胞的体积由小变大 细胞的生长 细胞的分裂 一个细胞分成两个细胞 (细胞体积的增大) (细胞数目的增多) PART 02 细胞的分裂 CELL DIVISION 小组讨论 小组讨论 细胞分裂的一般过程? 细胞分裂时,一般为细胞核先一分为二,然后细胞质分成两份,每份各分成一个细胞。 植物细胞分裂,先是细胞核由一个分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。最后在原来的细胞中央,形成新的细胞膜和细胞壁。 动物细胞分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。最后,细胞膜从细胞的中部向内凹陷,溢裂为两个细胞。 动物细胞与植物细胞的区别 分裂规律 细胞的分裂:内→外, 细胞的分裂顺序为:细胞核分裂→细胞质分裂→细胞膜(壁)形成 。 PART 03 染色体 CHROMOSOME 在细胞分裂过程中,变化最大的是:染色体的变化。 染色体 洋葱根尖不同分裂阶段的细胞 ①什么是染色体? ②染色体由哪些部分组成? 染色体是由 DNA 和蛋白质两种物质组成的。 DNA 是遗传物质,因此可以说染色体就是遗传物质的载体。 思考讨论 根据染色体的概念与组成,请同学们进行小组合作讨论,画出染色体、DNA、细胞核、细胞之间的概念关系图。 细胞 细胞核 染色体 DNA 染色体的变化 细胞分裂后染色体可能有以下两种情况。 ①在细胞分裂过程中,染色体数目随着细胞分裂逐次减半。 你认为哪种合理? ②在细胞分裂前后,染色体数目保持不变 染色体的变化 你认为哪种合理? ②在细胞分裂前后,染色体数目保持不变 怎样才能使分裂后的染色体数量与分裂前相同? 染色体的变化 染色体数目不变 你认为哪种合理? 怎样才能使分裂后的染色体数量与分裂前相同? 意义:保证新细胞与原细胞遗传物质一致性,保持物种稳定性。 在细胞分裂过程中,染色体的变化最为明显 染色体的变化: 染色体的复制,数量增加一倍。 染色体平均分配到两个新细胞里。 两个新细胞的染色体形态和数目相同。 新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。 PART 04 细胞的生长 THE GROWTH OF CELLS 细胞的生长过程中需要的物质来自哪里? 细胞生长的结果是什么? 小组讨论 阅读课本P56,回答下列问题 01 02 细胞生长 03 什么是细胞生长 细胞的生长 问题解答 001 002 003 新生细胞(小) 体积大 吸收营养物质 结果是体积增大 思考问题 细胞能不能无限度的生长? 随着细胞的生长,表面积的增加相对较少,满足不了细胞吸收营养物质的需要,因此细胞不能无限度长大。 思考问题 细胞能不能无限度的生长? 1cm 3cm 2cm 细胞能不能无限度的生长? 思考问题 边长(cm) 表面积 体积 表面积/体积 1 2 3 细胞能不能无限度的生长? 思考问题 边长(cm) 表面积 体积 表面积/体积 1 6 1 6 2 24 8 3 3 54 27 2 细胞的表面积的增长速度和体积的增长速度谁的更大? 正方体的计算结论 边长a 表面积与体积之比( 6 / a) 1 6 2 3 3 2 4 1.5 5 1.2 6 1 规律:表面积的增加幅度比体积的增加幅度小。 由此你能否解释:为什么细胞不能无限度的增大? 随着细胞的生长,表面积的增加相对较少,满足不了细胞吸收营养物质的需要,因此细胞不能无限度长大。 课堂总结 细胞的体积由小变大 生物生长 细胞的生长 细胞的分裂 一个细胞分成两个细胞 (细胞体积的增大) (细胞数目的增多) 第一节 细胞通过分裂产生新细胞 一、生物体的生长发育 二、细胞分裂 1、细胞分裂过程:细胞核分裂 细胞质分裂 细胞膜(壁)形成 2、动物细胞与植物细胞分裂的主要区别:①分裂最后是否形成细胞壁。 ②分裂方式:动物细胞——溢裂;植物细胞——原细胞中央形成新细胞壁(膜) 三、染色体 1、在细胞分裂过程中,发生最主要变化的是:染色体 2、染色体的结构组成 3、染色体的变化:复制加倍 平均分配 4、意义: 保证新细胞与原细胞遗传物质一致性,保持物种稳定性。 DNA 蛋白质 课堂练习 01 细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中。( ) 02 多细胞生物体内有很多体细胞,体细胞中的染色体数目各不相同。( ) 03 × √ 下图是细胞分裂过程示意图,请回答下列问题。 (1)这是 ( )的分裂,你的判断依据是①( )②( )。 (2)在细胞分裂中,染色体是怎样变化的 植物细胞 最终形成细胞壁 原细胞中央形成细胞膜和细胞壁 先复制加倍,后平均分配 PART 05 扩展延伸 To extend 脱缰之马——癌细胞