7.3重力（第1课时）（导学案） 2022-2023学年人教版物理八年级下册

班级：八年级（ ）班 姓名： 六盘水市云联学校 物理组 设计人：何俊 7.3重力（第1课时）（导学案） 一、学习目标 1. 能通过分析生活及实验现象得出重力是由于地球的吸引而产生的。 2. 经历探究影响重力大小因素的实验过程，了解重力大小跟物体质量的关系。会根据G-m图像分析处理实验结果。能根据G=mg进行简单的计算。 二、教学过程 学习内容 学习任务 重力 看一看： 观看奔腾的黄河、长江，倾泻而下的瀑布，空中的跳伞，投掷出去的篮球等与重力有关的画面。 做一做： 1 观察乒乓球在高处由静止下落的运动情况。②观察沿水平、斜向上、斜向下、竖直方向抛出的乒乓球的运动情况。 【例题1】下列说法正确的是（ ） A. 空中飞行的小鸟，不受重力作用 B. 只有静止的物体受重力作用 C. 在空中向上运动的物体不受重力作用 D. 抛出去的物体总会落回地面，是由于物体受到重力的作用 探究重力大小跟质量的关系 想一想：物体重力的大小可能与什么因素有关？ 请你比较下面的两幅图，两位运动员进行举重比赛，哪一位运动员用的力大？原因是什么？（每个杠铃的质量都相等） 对此，你有什么猜想？ 实验：探究重力大小跟质量的关系 1. 实验器材：弹簧测力计、钩码多个（质量已知）。 2. 实验方法： ①用弹簧测力计分别测量不同质量的钩码所受的重力。 分析比较质量不同的钩码受到的重力大小，得出重力与质量之间的关系。 2 测量钩码重力的大小的方法 将弹簧测力计竖直放置，把钩码挂在弹簧测力计上，静止时弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小。 3 设计实验记录表格。 ④数据处理 以质量为横坐标、重力为纵坐标建立坐标系。描点连线，画出重力与质量关系图象。 进行实验与收集证据 1 弹簧测力计沿竖直方向调零。 ②用弹簧测力计测量100g钩码所受的重力，并填在相应表格内。 ③用弹簧测力计测量200g钩码所受的重力，并填在相应表格内。 ………… 根据实际情况，可以做3次以上实验。 4 记录实验数据 1. 数据处理 分析与论证 2. 分析表格中数据，观察画出的G-m图像，从中你能得到什么结论？ 【例题2】 在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中. （1）使用前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计的指针调节到__________刻度线；把钩码挂在弹簧测力计上，当钩码静止时，弹簧测力计示数______钩码所受的重力大小。 （2）读出图甲弹簧测力计示数填入上表格的空格横线中______。 （3）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图像。 （4）由此得出实验结论：____ ______。 【例题3】质量为0.25kg的木块，受到的重力是多少？一个人所受的重力为450N，那么，他的质量是多少千克？(g取10N/kg) 三、巩固练习 一、多选题 1．对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一。下列对相关物理量的估测，与实际情况较接近的是（　　） A．学校教室的高度约为3m B．正常骑自行车的速度约10m/s C．一个鸡蛋的质量约为50g D．物理课本受到的重力约50N 二、填空题 2．月面巡视探测器（月球车）是集工程和智能机器人为一体的复杂航天器，具备地月遥控能力，如图所示，月球车高1.5m，质量为120kg，已知在地球上的物体受到的重力为在月球上时重力的6倍。月球车在月球上时的重力为_______N；若航天员一个随身装备在月球上时的重力是2N，则返回地球后这个随身装备的质量是_______kg。(g=10N/kg) 3．刘星同学质量为40______（选填“kg”、“g”或“mg”），则他的体重为______N，重588N物体的质量是______kg。（g=9.8N/kg） 三、实验题 4．在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据： m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 G/N 1 2 3 4 5 6 （1）本实验中用到的测量器材有：______； （2）分析如表数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是 ______N