2023届高考作文升格方法——巧用抒情议论 课件29张

1 高考作文升格方法—— 巧用抒情议论 2 解读高考 遵循这一场“游戏规则”！ 3 只要“发展等级”某个方面或某些方面做得突出，就可以给分。 1、 深刻 2、 丰富 3、有文采 4、有创意 解 读 考 纲 考试说明对作文发展等级要求： 4 高考作文评分标准：　 　　基础等级： ①符合题意； ②符合文体要求； ③思想健康情感真挚； ④中心明确内容充实； …… 最好的升格就是入格! 5 讲究技巧是可以让你的文章在高考中脱颖而出的，能多得分,这是事实。但仅仅讲究技巧是不够的。从优秀考场作文中，我们可以感受到的是这些考生驾驭语言的能力和良好的语文素养，这才是他们获高分的根本原因。 所以，希望同学们在备考过程中，既要有意识地借鉴他人成功的经验，也要厚实自己的知识积淀。 6 作文升格， 应学会巧用抒情议论 7 扣题表意 突出主旨 深化内容 点面结合 纲举目张 蓄势造势 彰显文采…… 抒情议论 有哪些好处? 过目不忘 引起思考 回味无穷 启迪人心 …… 8 抒情议论的最佳位置 开头 结尾 题记 中心句（段首或单独成段） 9 怎样进行抒情议论? 10 怎样进行抒情议论? 一、定准支点 二、扣题入文 三、妙引名句 四、巧用对比 五、激发想象 六、设置情景 七、品评时事 八、变用句式 11 《泥土的微笑》 这么美丽的玫瑰剪下来,让人心疼.她抓紧我的袖子叮咛:千万不能剪啊,玫瑰是泥土的微笑,谁忍心杀戮美得醉人的微笑? (中间)：我的灵魂悚然一惊,丑陋的泥土,卑微的泥土,朴素的泥土,因为玫瑰,露出了惊艳的一笑,因为这一笑,让人爱惜非常。 一、定准支点,承载思想 物、景、细节 12 二、扣题入文，提示中心 结尾：生命让每个人开一次花,却不担保都结一次果。果结得大小,结得多少,不是恩赐也不是宿命。感谢对手、尊重对手，我们需要在竞争中不断丰盈自己的人生。 （《对手》） 紧扣话题，启人深思 13 （三）妙引名句，深化题旨 结尾：泰戈尔写过：“如果你因错过太阳而流泪，那么你将错过群星。”是的，人生路上远不止一颗珍珠，让我们走出失望，走进希望，拥抱成功的生活吧。 1、《失望与希望》 2、《在逆境中成长》 结尾：我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句话：“人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。” 14 人生有各种境界,有人赞赏“一蓑烟雨任平生”的潇洒，有人仰慕“我自横刀向天笑”的豪迈，有人追求“留取丹心照汗青”的辉煌，有人只求“一江春水向东流”的自然。“零落成泥碾作尘，只有香如故”是一种境界，“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”也是一种境界；“红巾翠袖伴读书”是一种境界，“老夫聊发少年狂”同样也是一种境界。 名言警句入题，彰显底蕴 15 四、巧妙对比，鲜明立场 爱看戏的人说:路如戏,载着春夏秋冬,负着悲欢离合。 爱唱歌的人说：路如曲，高高低低，曲曲折折，前进是主旋律。 爱做梦的人说：路如梦，迷迷蒙蒙，只能看清这头，谁也不知那一端通向何方。 我说：路是一种责任点点滴滴的责任铺成脚下的路，勇士在这条路上前行。 （ 《人与路》） 16 五、激发想像，令人过目不忘 “在蝶的眼中，花是天使，因为 花给予她生命的甘露；在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续。 然而在蝶眼中，蜂不过是埋头 苦干的笨蛋，在蜂眼中，蝶不过是 游戏花间的浪子。” （《学会历史的旁观》） 17 六、设置情景，埋下伏笔 “如果你正赶时间，可是走到路口却被人告诉前面过不去。如果这个人是你认识的人，你会怎么办？如果这个人是陌生人，你又会怎么办？” （《不要和陌生人说话》） 18 语文带我们到天姥山的仙人洞里体验神奇，到景阳冈的青石上感受惊险；它让我们体味“逝者如斯”的感慨，“才下眉头，却上心头”的忧愁，“对酒当歌，人生几何”的无奈，“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”的萧瑟…… ——《冷香飞上语文》 19 不是,这怎是我魂牵梦萦的江南! 枯黄的藤蔓在哭泣,不再繁茂挺拔的老树让斑驳的枝干诉说昨是今非的哀戚；昏沉的乌鸦不愿去想唱的是自己还是江南的挽歌。 我的超脱岁月的梦也碎了……碎了！ 难道不能把暗云下朵朵纸伞，花深无地的烟雨江南留给明天？难道不能把湖面上座座波光荡漾的水乡江南留给明天？ 为什么燕袅娜轻盈，花乱迷人眼，草浅没马蹄的江南留不到明天？