期末测试卷（试题）四年级上册科学教科版

教科版四年级上册科学期末测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.当米饭进入口腔时，（   ）。 A.要充分咀嚼         B.要快速下咽         C.咀嚼多少无所谓 2.下列运动方式属于滚动的是（   ）。 A.用抹布擦桌子       B.拉动行李箱       C.雨天走路滑倒 3.我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官是（    ）。 A.音带          B.声带        C.听小骨 4.把玻璃罩里的空气逐渐抽掉，钟罩里的闹钟铃声会（    ）。 A.不变       B.越来越轻       C.越来越响       5.在一次测量肺活量活动中，有三位同学的肺活量数据分别是：小明1100毫升、小军1400毫升、小亮1500毫升。根据数据可判断出肺功能最强的是（   ）。 A.小明       B.小军       C.小亮 6.食物经过胃后，会到达（   ）。 A.大肠       B.小肠       C.肛门        7.在研究“小车运动速度与受到的拉力大小是否有关系”的实验中，实验中要改变的条件是（   ）。 A.拉力的大小      B.运动的速度       C.小车轻重 8.在研究钢尺的振动幅度与音量之间的关系的实验中，我们需要改变的（   ）。 A.钢尺伸出桌面的长度         B.拨动钢尺的力度         C.钢尺本身的长度 9.流水的声音是由（    ）。 A.水的振动产生的      B.空气的振动产生的      C.岩石的振动产生的 10.在人耳的结构中，耳廓的主要作用是（   ）。 A.收集声音         B.将声音转化成振动         C.将声音传到中耳 二.填空题(共8题，共38分) 1.声音以（      ）的形式，向四面八方传播。 2.摩擦力对我们有时有利，有时有害。当人们需要摩擦力的时候，就想办法增大它；当人们不需要摩擦力的时候，就想办法（      ）它。 3.向水壶倒水时，我们听到的声音是水壶中的（      ）振动产生的，随着水壶中的水位升高，水壶中的空气空间（      ），振动速度（      ），声音（      ）。 4.声音可以在（      ）、（      ）、（      ）中传播，（      ）中不能传播声音。在这些传播声音的物体中，传播声音的速度是（      ）的，通常是（      ）＞（      ）＞（      ）。 5.用同样的力量击打长短不同钉子时，钉子越短，发出的声音越（      ）（选填“高”或“低”） 6.声音的高低和物体振动的（      ）有关。 7.我们可以用（      ）来测力的大小，力的单位是牛顿。 8.设计制作的一般流程是明确问题、（      ）、实施方案和（      ）。 三.判断题(共10题，共20分) 1.呼气时，含有氧气的空气会进入你的肺。（   ） 2.运动的小车具有能量。（   ） 3.静止的物体没有能量。（   ） 4.汽车启动时需要用到力，停止时不需要。（   ） 5.人在呼吸过程中主要利用的是氮气。（      ） 6.声音的音高与振动快慢有关，音量与振幅大小有关。（   ） 7.根据食物的来源可以把食物分为蔬菜、肉类、奶制品、水果等。（   ） 8.在“中国居民平衡膳食宝塔”中，一个人每天对盐的需求量小于6克，所以，我们吃不吃盐对健康的影响不大。（   ） 9.王林在运动后，都会觉得气喘吁吁，这是因为他在运动时消耗了大量的氧气。（   ） 10.肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。（   ） 四.简答题(共3题，共18分) 1.请说一说火箭是靠什么飞行的？ 2.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同？ 3.想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？ 坐在教室里能听到的声音有？ 五.综合题(共1题，共4分) 1.看图回答问题。 如图所示是小提琴的4根弦，用相同的力拨动它们，（   ）。 A.1号弦发出的声音最强 B.4号弦发出的声音最强 C.4根弦发出的声音一样强 如上图所示是小提琴的4根弦，用相同的力拨动它们，（   ） 。 A.1号弦发出的声音最高 B.4号弦发出的声音最高 C.4根弦发出的声音一样高 参考答案 一.选择题 1.A 2.B 3.B 4.B 5.C 6.B 7.A 8.A 9.A 10.A 二.填空题 1.波 2.减小 3.物体；越小；越快；越高 4.固体；液体；气体；真空；不同；固体；液体；气体 5.高 6.快慢 7.弹簧称 8.制订方案；评估与改进 三.判断题 1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.√ 7.× 8.× 9.√ 10.√ 四.简答题 1.火箭是