9.2溶解度 培优训练—2022-2023学年九年级化学人教版下册

人教版九年级化学下册9.2溶解度 培优训练 一、单选题 1.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是(　　) A. 15 ℃时，甲和乙的饱和溶液中溶质质量相等 B. 35 ℃时，30 g甲加入50 g水中，得到80 g甲溶液 C. 从乙溶液中获得乙晶体，常用蒸发结晶的方法 D. 降低温度，甲溶液中溶质的质量分数一定减小 2．不同温度下KNO3的溶解度如下表所示。下列说法正确的是 温度/℃ 20 30 40 溶解度/g 31.6 45.8 63.9 A．20℃时，100gKNO3饱和溶液中溶质质量为31.6g B．30℃时，100gKNO3饱和溶液的溶质质量分数为45.8% C．30℃时，将50gKNO3放入100g水中得到150g溶液 D．40℃时，100g水最多溶解63.9gKNO3 3．某同学配制100g质量分数为11%的葡萄糖溶液，下列操作会导致所配溶液浓度偏高的是 A．用托盘天平称葡萄糖时，砝码放在左盘 B．转移葡萄糖时，纸上有少量残留 C．用量筒量取水时，俯视液面 D．配好溶液装入试剂瓶时，有少量洒出 4．通过如图所示的实验(不考虑水分蒸发)，得到相应的五种溶液。下列叙述不正确的是（ ） A．t1℃时，溶液①是不饱和溶液 B．t2℃时，溶液④是饱和溶液 C．t1℃时，溶液⑤是饱和溶液 D．t2℃时，溶液③是不饱和溶液 5.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列有关说法，错误的是（ ） A.t2 ℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是甲＞乙＞丙 B.甲中混有少量丙，若要得到较纯净的甲，可采用降温结晶的方法 C.t2 ℃时，将等质量的三种物质分别加水配制成饱和溶液，所得溶液的质量由大到小的顺序是丙＞乙＞甲 D.t1 ℃时，100 g甲的饱和溶液中含有20 g甲 6．下列有关实验操作的分析，不正确的是 A．排水法收集氧气：集气瓶中的水没有装满，会导致收集的 O2不纯 B．除去粗盐中的难溶性杂质：为了加快过滤速度，用玻璃棒不断搅拌漏斗内的物质 C．测定空气中氧气含量：红磷不足，会导致测定结果偏低 D．铝片与稀盐酸反应：没有打磨铝片，会导致刚开始没有气泡 7．下列有关溶液的说法中，不正确的是 A．物质溶解过程中通常会伴随着热量的变化 B．在氯化钾溶液稀释的过程中，氯化钾的质量不变 C．在压强不变时，升高温度可以增大CO2在水中的溶解度 D．熟石灰的饱和溶液通过降低温度或者增加溶剂转化为不饱和溶液 8．在t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中，充分搅拌后现象如图甲所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。下列说法错误的是（ ） A．烧杯②中的上层溶液是饱和溶液 B．烧杯①中溶液的溶质是硝酸钾 C．烧杯①中溶液质量比烧杯②中溶液质量大 D．将温度升高到t2℃，烧杯②中的固体全部溶解 9．A、B、C 三种物质溶解度曲线如图所示，下列说法中一定正确的是（ ） A．T1℃时，等质量的 B、C 溶液中溶质质量相同 B．T2℃时，等质量的 A、C 饱和溶液中溶质质量分数相同 C．将 T3℃等质量的 A、B 溶液分别降温至 T1℃，A 溶液析出的晶体质量更大 D．将 T2℃等质量的 A、C 饱和溶液分别降温至 T1℃后，A 溶液中溶剂质量更小 10．40℃时恒温蒸发一杯不饱和食盐水至有晶体析出，此过程中不发生变化的是 A．溶剂的质量 B．溶质的质量 C．溶液中溶质的质量分数 D．食盐的溶解度 二、非选择题 11．硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图1所示。某化学兴趣小组的同学进行了如图2所示实验，R是硝酸钾、氯化铵中的一种物质。 （1）硝酸钾和氯化铵两种物质的溶解度均随温度的升高而___________。 （2）由图1可知：t1℃时，氯化铵饱和溶液中溶质与溶液的质量比为_________。 （3）结合图1和图2判断：烧杯内的物质R是________。①、②、③三种情况下，一定是饱和溶液的有____(填序号）。 12．下图是利用海水提取粗盐的过程： (1)上图中①是_______池（填“蒸发”或“冷却”）。 (2)根据海水晒盐的原理，下列说法中正确的是_______。 A．海水进入贮水池，海水的成分基本不变 B．在①中，海水中氯化钠的质量逐渐增加 C．在①中，海水中水的质量逐渐减少 D．析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液 13.溶液与人们的生产生活密切相关。 (1) 将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是________(填字母)。 A. 高锰酸钾 B. 汽油 C. 面粉 D. 白糖 (2) 在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液过程中，温度没有明显变化的是________(填字母)。 A. 烧碱 B.