8.3 摩擦力课件 2022-2023学年苏科版八年级下册物理

摩擦力(二) 01 一、实验要点回顾 1、实验方法? 控制变量法 2、实验中怎么测量滑动摩擦力的大小? 沿水平方向拉动,使物体做匀速直线运动, 此时弹簧测力计的示数即为摩擦力的大小。 缺点?改进方法? 不容易控制物体做匀速直线运动。 不论怎么拉动木板,物块相对与地面都是静止的,滑动摩擦力大小都等于弹簧测力计示数。 3、实验结论? 结论:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度、压力的大小有关。 接触面越粗糙、压力越大,滑动摩擦力越大。 4、滑动摩擦力大小与压力有什么关系? 当接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大。 5、滑动摩擦力大小与运动速度有关吗? 二、辨析三种摩擦力 ACEG DI BFH 三、辨别有益有害摩擦 1、走路时鞋与地面之间的摩擦 2、手握筷子时的摩擦 3、手拿油瓶时的摩擦 4、爬树时人与树之间的摩擦 5、刹车时,车与地面间的摩擦 6、自行车的轴与轴承间的摩擦 7、人拉笨重的物体,物体与水平地面间的摩擦 思考:辨别有益、有害摩擦的方法? 假设无摩擦 事情无法实现 有益 可以更顺利 有害 三、增大或减小滑动摩擦力的方法 2、你能举出相应的例子吗? a、增大接触面的粗糙程度 b、增大压力 1、增大的方法? 体操运动员手上 3、以下是通过什么方法减小摩擦力? 缝衣针表面非常光滑 运动员在单杠上做 回环动作时手不能抓太紧 减小接触面粗糙程度; 减小压力大小; 变滑动为滚动; 02 滚动轴承 行李箱的轮子 分离接触面; 03 五、做摩擦力的示意图 静止 沿斜面向上 一起匀速直线运动 (1)刚放上去? (2)一起匀速直线? (3)传送带制动? 1、用到