诗歌题材类别及应用 课件（共101张ppt） 2023年中考语文二轮复习

中考复习 诗歌分类及运用 唐诗，泛指创作于唐朝诗人的诗。唐诗是中华民族珍贵的文化遗产之一，是中华文化宝库中的一颗明珠。 原因：①经济与政治 唐王朝国力强盛，万国朝拜。疆域空前辽阔，是中国自秦以来第一个未修拒胡长城的大一统王朝。唐朝攻灭东突厥、薛延陀后，唐太宗被四夷各族尊为天可汗。 原因：②思想与文化 唐朝接纳各国前来交流学习，经济、社会、文化、艺术呈现出多元化、开放性等特点，诗、书、画、乐等方面涌现出大量名家。 唐代统治者对自己的统治抱有一定的自信，解除当时人的思想束缚，促进诗歌创作的自由发挥起到了积极的作用。 原因：③科举制度的影响 唐代统治者废除了魏晋时期只于士族选拔官员的九品中正制，取而代之的是给所有士子公平竞争机会的科举制。它给了大批中下层士子或自耕农出身的寒士一个通过考试参政的机会。 唐代诗人天团： 　　　王维、李白、杜甫、白居易、岑参 　　　韩愈、李贺、李商隐、杜牧等 诗圣： 诗佛： 诗鬼： 诗仙： 诗魔：　　　　　诗豪： 诗圣：杜甫 诗佛：王维 诗鬼：李贺 诗仙：李白 诗魔：白居易　　诗豪：刘禹锡 诗歌类型 常考诗歌类型 （1）送别抒怀诗 （2）羁旅思乡诗 （3）咏物言志诗 （4）山水田园诗 （5）边塞征战诗 （6）咏史怀古诗 （1）送别抒怀诗 （1）送别抒怀诗 送别抒怀诗是古诗词中的一个大类。他们一般按时间、地点来描写景物、表达离愁别绪，从而体现作者的思想感情。这类诗歌大多缠绵凄切，充满感伤情调，如李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。 这类诗歌在艺术手法上大多是采用触景生情、情景交融的抒情方式，也借助于想象、联想塑造形象。 。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。 作品赏析 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 ①杨花：柳絮。②子规：即杜鹃鸟，啼声哀婉凄切。③五溪：唐人所说的五溪指辰溪、酉溪、巫溪、武溪、沅溪，当时属于黔中道，在今湖南西部和贵州东部。 作品赏析 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 意思： 树上杨花落尽，杜鹃在不停地啼叫。听说你被贬到龙标去了，一路上要经过五座小溪（辰溪、酉溪、巫溪、武溪和沅溪）。 作品赏析 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 ①夜郎：汉代中国西南地区少数民族曾在今贵州西部、北部和云南东北部及四川南部部分地区建立过政权，称为夜郎。唐代在今贵州桐梓和湖南沅陵等地设过夜郎县。这里指贵州的夜郎（在今贵州西部地区）。李白当时在东南，所以说“随风直到夜郎西”。 作品赏析 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 意思： 让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧，伴随着你一直走到那夜郎以西！ 初秋的傍晚，空旷的山野刚刚下过雨，空气格外清新，幽静。景色之美妙。首句渲染整首诗的基调，幽静清新。 抬头看到明光从松树间倾斜而下，幽清明净。淙淙泉水在石头上流淌，发出叮咚叮当的声音。 有远景近景，仰视俯视，动静结合。冷色暖色，人声水声，把绘画美、音乐美与诗歌美充分地结合起来。王诗的画境，具有清淡静谧的人性特征。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 中心思想：此诗是李白为好友王昌龄贬官而作，以抒发感愤，寄托慰藉，表达对王昌龄怀才不遇的惋惜与同情之意，寄情于景，对诗友进行由衷的劝勉和宽慰。 谁是最棒朗读者？ 常见情感 A.依依不舍的留念。 B.情深意长的勉励。 C.坦陈心志的告白。 常见特征 古人送别的习俗：①折柳送别 ②饮酒饯别 ③唱歌送别 送别抒怀诗鉴赏要点 古人送别为什么要折柳枝？ 课堂小知识 因为“柳”通“留”，古人们在分别时折柳相送，言外之意就是告诉对方，希望即将要离开的亲人或者朋友，可不可以不要离去，留下来吧！ 古人送别为什么要折柳枝？ 课堂小知识 《送别》 王之涣 杨柳东风树，青青夹御河。近来攀折苦，应为别离多。 意思：春风中一株株杨柳树，沿着御河两岸呈现出一片绿色。最近攀折起来不是那么方便，应该是因为离别人儿太多。 （2）羁旅思乡诗 （2）羁旅思乡诗 羁旅思乡诗主要写客居他乡的游子漂泊凄凉孤寂的心境以及对家乡、亲人的思念。 诗人代表： 李白《春夜洛城闻笛》，王维《九月九日忆山东兄弟》 王湾《次北固山下》等。 《春夜洛城闻笛》李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 创作背景：这首诗写初秋时节山居所见雨后黄昏的景色，是王维隐居终南山下辋（wǎng）川别业（别墅）时所作。此诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园并对